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株式会社ホツマインターナショナルの成長・働きがいについての口コミ

この口コミの質問文
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
女性
回答なし
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
女性
回答なし
新卒入社

回答者: 男性/ 人材事業/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 人材事業/ なし

3.5
口コミ投稿日:2024年07月19日
成長・キャリア開発:
日本語教師の免許がないと、仕事が終わってから学校に行くため、体力的につらいかも。学費免除だが、数年の勤務の縛りがあるとのことでした。

働きがい:
学生が、将来に向けてがんばっている姿をみることができる点。

回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2019年03月20日
働きがい:【仕事の厳しさ】言葉も十分に通じず、且つ文化・風習も基本的考え方自体も
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2019年02月15日
働きがい:業務が多種にわたる上に、人間である相手であるにもかかわらず、在留管理上
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2019年02月15日
働きがい:外国人留学生を教育する仕事なので、大変なことも多いが、学生達の日本の生
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2019年07月18日
働きがい:ほぼ全ての職員は、留学生のことが好きなので、留学生の支援ができることは
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2019年08月16日
働きがい:日本語がほとんど話せなかった留学生に日本語の指導からアルバイト、生活の
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2.5
東京都国立市富士見台2−36−2
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート/ なし
成長・キャリア開発:社員の成長やキャリア開発に関心が薄い組織です。働きがい:のん... 続きを見る
0.0
東京都千代田区紀尾井町1−3東京ガーデンテラス紀尾井町1F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 非正社員
教育・研修:会社のやり方を間違っていても押し付けてこられますし、そのとき... 続きを見る
2.7
神奈川県横浜市神奈川区沢渡1−2−5F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 営業系(営業、MR、営業企画 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
教育・研修:この仕事は、国家資格がなければ仕事に当たれないので、必ず必要... 続きを見る
2.8
東京都板橋区加賀1−18−1
人材・教育・学校教育
回答者: 回答なし/ 助手/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
成長・キャリア開発:自分が今まで学んだことを、学生に伝えている作業に近い。働きが... 続きを見る
3.1
東京都足立区千住旭町5
人材・教育・学校教育
4.1
東京都練馬区光が丘7−5−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
成長・キャリア開発:教育の仕事は何年目であっても反省の毎日。例えば、子ども達の姿... 続きを見る
3.1
東京都八王子市堀之内1432−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
成長・キャリア開発:【直属の上司・先輩以外からのアドバイス】ある 以前その課で... 続きを見る
3.0
長野県長野市南県町1003
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
働きがい:【新しいことにチャレンジしやすいか】自分の授業内でなら、いく... 続きを見る
3.1
岩手県紫波郡矢巾町医大通1−1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 臨時事務員/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員/ 病院企画課/ 臨時事務員
成長・キャリア開発:契約社員は3年が上限なのでキャリア形成の機会は限られる。正社... 続きを見る
2.9
兵庫県神戸市須磨区板宿町3−15−14
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
働きがい:これから社会貢献していく子供たちを育てていく仕事なので、責任... 続きを見る

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