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国立大学法人秋田大学の業績・将来性・強み・弱みについての口コミ

この口コミの質問文
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
契約社員
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回答なし

回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍16~20年/ 正社員

2.9
口コミ投稿日:2024年01月30日
事業の強み:
秋田県唯一の国立大学であり、唯一の医学部がある点は評価されていると思う。しかし、少子化で入試の倍率も年々下がっている。

事業の弱み:
18歳人口の減少にどう対応するか、まったく考えていない様子。

回答者: 女性/ 看護師/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.1
口コミ投稿日:2023年03月08日
事業の強み:先端医療を扱っています。事業の弱み:コロナにより出勤できなくなるスタ
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回答者: 女性/ 公務員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

3.0
口コミ投稿日:2021年10月04日
事業の強み:特定機能病院であることだと思います。事業の弱み:わかりません。事業展
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回答者: 男性/ 事務職員/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員

2.3
口コミ投稿日:2020年11月12日
事業の強み:国際資源学を有していることが大学の強みとしており、JETROとも連携
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回答者: 男性/ 医薬・化学・素材・食品系専門職(研究・製品開発、生産管理 他)/ 退職済み/ 正社員

3.1
口コミ投稿日:2016年03月16日
事業での社会貢献:地域のよりどころであることは 間違いないし 地方である以上 妥
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3.0
東京都文京区千駄木1−1−5
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 技師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員
事業の強み:強みなんてないと思う事業の弱み:人がこなければなんもできない... 続きを見る
3.1
東京都品川区旗の台1−5−8
人材・教育・学校教育
2.8
東京都武蔵野市吉祥寺北町3−3−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
雇用の安定性:【仕事とプライベートとの両立性】四半期の時期により業務煩雑状... 続きを見る
3.7
兵庫県神戸市東灘区向洋町中1−15
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
事業の強み:コースは大きく分けて4つのコースに分かれています。学べる動物... 続きを見る
2.7
静岡県藤枝市上当間731
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員
雇用の安定性:【中途入社社員の活躍】社員は殆ど中途で入っているので中途でも... 続きを見る
3.0
東京都小金井市貫井北町4−1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
事業の強み:学校教育や公的セクターとの連携協働による研究開発や実践に加え... 続きを見る
3.2
長崎県長崎市文教町1−14
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 正社員
仕事内容:【個人の裁量】指示された業務のやり方についてのみ個人の裁量は... 続きを見る
2.9
愛知県長久手市岩作雁又1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
成長性・将来性:今後は、地域での教育医療施設としも高度水準の中核病因としても... 続きを見る
3.4
京都府京都市左京区北白川瓜生山町2−116
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
雇用の安定性:【長く働ける環境か否か】専任職員であれば長く働けるが、大半が... 続きを見る
3.2
兵庫県神戸市灘区六甲台町1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
雇用の安定性:【プライベートでの社員同士の交流】プライベートの飲み会にはチ... 続きを見る

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