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学校法人東京国際大学の社風・企業カルチャー・組織体制
3.6
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学校法人東京国際大学の企業カルチャー・組織体制の口コミページです。学校法人東京国際大学で働く社員や元社員が投稿した、給与・年収、勤務時間、休日・休暇、面接などの評判・口コミを28件掲載中。エンゲージ会社の評判は、学校法人東京国際大学への転職・就職活動をサポートします!
口コミ投稿日:2022年07月28日
口コミ投稿日:2019年09月06日
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
口コミ投稿日:2019年09月06日
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3.6
大阪府大阪市阿倍野区旭町1−2−7あべのメディックスビル601
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務職員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:もともとは役所の一部局だったものが独立・法人化により誕生した...
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3.0
群馬県前橋市荒牧町4−2
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 教職員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:挑戦する機会はあるが、あくまで自己努力組織体制・コミュニケー...
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3.2
広島県東広島市鏡山1−3−2
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 医薬・化学・素材・食品系専門職(研究・製品開発、生産管理 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:上下関係もあまり意識させない人柄の人が多いので意見することも...
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3.0
東京都文京区白山5−28−20
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 職員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:上司は話しやすいですが、尊敬できる方はあまりいません。上司に...
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3.0
東京都新宿区西新宿1−26−2新宿野村ビル22F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:頑張る人が正当な評価を受けられない風土。上長たちは何を見て評...
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4.3
千葉県千葉市稲毛区小仲台6−18−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 一般社員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:一つに。「やった人が得をする」という文化があります。そして、...
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3.3
東京都文京区湯島1−5−45
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:小規模な単科大学に近い大学であることもあってか、教育に対する...
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3.2
東京都千代田区西神田1−2−10大原学園本館
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:良くも悪くも急成長している会社です。拡大に組織の教育や体制が...
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3.4
東京都江東区有明3−3−3
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:割と新しいことに挑戦する機会が多い。組織体制・コミュニケーシ...
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3.4
福岡県福岡市博多区博多駅南2−12−32
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:風通しは良いが、他部署との関係性が悪くなれば仕事の協力が難し...
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学校法人東京国際大学の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者: 女性/ リスク管理、与信管理、債権管理/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 商学部/ 教授
社会経験のある専門職のヒトが各部署に配属されており、大学としては組織体制がしっかりしているとの印象を受けた。一般の大学と異なり、事務制度は企業のように組織化され、各部署が徹底的に担当業務を扱う仕組み。
組織体制・企業カルチャーの改善点:
もともと専門学校から発展しているので、組織体制は非常にしっかりしているとの印象。