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学校法人東京歯科大学の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
契約社員
派遣社員
業務委託
その他
契約社員
派遣社員
業務委託
その他
回答なし

回答者: 男性/ 准教授/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員

1.4
口コミ投稿日:2023年08月09日
企業カルチャー・社風:
とても閉鎖的な社会である。

組織体制・コミュニケーション:
上司に話すのがとても恐ろしいと感じている職員が多くなってしまった。

ダイバーシティ・多様性:
障害者雇用が足りない状況が何年も続いている。

回答者: 女性/ 看護師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

3.5
口コミ投稿日:2022年08月31日
企業カルチャー・社風:雰囲気はとても良いと思います。独特の社風などはなく、とても
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回答者: 女性/ 研究技術員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

2.3
口コミ投稿日:2022年02月09日
企業カルチャー・社風:大学なので学生に対しては手厚く保護し、教職員に対してはあま
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回答者: 女性/ 研修医/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.8
口コミ投稿日:2020年10月25日
企業カルチャー・社風:ちゃんとした、歯科医療をやっています。組織体制・コミュニケ
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回答者: 女性/ 秘書/ 退職済み(2018年)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員

4.7
口コミ投稿日:2023年08月29日
企業カルチャー・社風:どこの部署も風通しがよく、上司とも話しやすい関係性。性別に
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回答者: 男性/ 事務/ 退職済み(2017年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員

3.1
口コミ投稿日:2020年07月04日
企業カルチャー・社風:大学なので潰れはしないと思う。比較的伝統のある大学です。や
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回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2020年01月14日
企業文化・社風・組織体制:【社員の魅力】医療系大学なので、事務職員は全て一般の文
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回答者: 男性/ 事務/ 退職済み(2017年)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員/ 庶務/ 無し

3.9
口コミ投稿日:2022年03月13日
組織体制・コミュニケーション:社員同士のコミュニケーションは可も不可もない。どう
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回答者: 女性/ 看護師/ 退職済み(2014年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

3.5
口コミ投稿日:2022年01月20日
組織体制・コミュニケーション:大学病院てすが、規模が大きすぎないので、他部署とも
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回答者: 女性/ 歯科衛生士/ 退職済み(2016年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ アルバイト・パート

3.3
口コミ投稿日:2020年10月11日
企業カルチャー・社風:古い歴史がある、ある意味プライドを持ったところだと思う。組
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3.9
東京都千代田区有楽町2−10−1東京交通会館ビル5F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ コンサルタント/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:会社のミッションやバリューが非常に浸透してます。組織体制・コ... 続きを見る
3.0
東京都文京区白山5−28−20
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 教務事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
組織体制・コミュニケーション:どの職場でも同じだとは思いますが、威圧的な感じの上司の方はや... 続きを見る
4.0
東京都港区六本木7−22−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 研究員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
企業カルチャー・社風:普通の役所と変わらないイメージがあります。のびのびと働けると... 続きを見る
3.3
京都府京都市左京区吉田本町36−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:サポーター制度という、2年目が1年目の相談相手になったり、支... 続きを見る
3.5
東京都八王子市東中野742−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務職員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:本人次第組織体制・コミュニケーション:組織の縦割り感あり。上... 続きを見る
3.1
東京都千代田区内神田2−13−13
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:かなり明るいです。年次や役職を問わずに話し合える雰囲気があり... 続きを見る
3.3
東京都千代田区富士見2−17−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
企業カルチャー・社風:契約社員は有期雇用のため、どんなに頑張っても終わります。組織... 続きを見る
3.5
大阪府東大阪市小若江3−4−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 助手/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍16~20年/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:元気がある組織体制・コミュニケーション:学閥のようなものはあ... 続きを見る
3.2
兵庫県神戸市灘区六甲台町1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務補佐員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:とにかく考え方は古いです。大きな組織なので、1つの部署の意向... 続きを見る
3.6
岐阜県岐阜市柳戸1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:上司には相談しやすいと感じる。みんなで相談しながらより良い看... 続きを見る

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