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学校法人札幌大谷学園の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
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口コミ投稿日：2022年02月16日

回答者： 女性/ 事務/ 退職済み（2021年）/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 契約社員

2.7
口コミ投稿日：2022年02月16日
企業カルチャー・社風:
中途採用の職員が多く、みなさん温和な雰囲気だと思います。しかし、大切な方針を決めるときに、先を見越せていない、行き当たりばったりな印象があります。

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口コミ投稿日：2021年08月18日

回答者： 女性/ 主事/ 退職済み（2020年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

2.3
口コミ投稿日：2021年08月18日
企業カルチャー・社風:伝統を重んじる社風。新しい技術への関心は低く、トップダウン
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学校法人順天堂

3.2
東京都文京区本郷２−１−１
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 事務総合職/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍11～15年/ 正社員
企業カルチャー・社風:常に前進する姿勢があるが、本部の文化が他の拠点には浸透してい... 続きを見る
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学校法人常翔学園

2.8
大阪府大阪市旭区大宮５−１６−１
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 教員/ 退職済み（2019年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
企業カルチャー・社風:堅実な雰囲気であった。組織体制・コミュニケーション:コミュニ... 続きを見る
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国立大学法人三重大学

3.3
三重県津市栗真町屋町１５７７
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ チーム員/ 退職済み（2024年）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:2～3年で部署異動するので、良くも悪くも環境は都度変わります... 続きを見る
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国立大学法人金沢大学

3.4
石川県金沢市角間町ヌ７
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 事務補佐員/ 退職済み（2019年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:大きな組織でいくつもの部署があり、風通しが非常に悪く、たった... 続きを見る
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学校法人関西大学

3.4
大阪府吹田市山手町３−３−３５
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ なし/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員/ 研究所事務グループ/ なし
組織体制・コミュニケーション:専任職員は関西大学ＯＢ／ＯＧがほとんどなので、同期感の結びつ... 続きを見る
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学校法人近畿大学

3.5
大阪府東大阪市小若江３−４−１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務 他）/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:人にそこまで興味がなく黙々と仕事はこなせるのであまりかかわる... 続きを見る
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株式会社代々木アニメーション学院

2.6
東京都千代田区三崎町１丁目３番９号ＭＣビル５階
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ -/ 退職済み（2020年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:社員は良い方も多いが、入れ替わりが激しい。長く続かず半年程度... 続きを見る
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学校法人日本大学

3.1
東京都千代田区九段南４−８−２４日本大学本部
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務 他）/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:・同期会を頻繁に開いてくれる人がいた。ときどきは若手交流会に... 続きを見る
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学校法人大阪医科薬科大学

3.3
大阪府高槻市大学町２−７
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 看護師/ 退職済み（2020年）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:古株が権力を持っていました。組織体制・コミュニケーション:パ... 続きを見る
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株式会社総合資格

3.0
東京都新宿区西新宿１−２６−２新宿野村ビル２２Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 営業職/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:挑戦する機会はいくらでもあります。個人、企業、学生と様々な方... 続きを見る
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学校法人札幌大谷学園のカテゴリ別口コミ（31件）

福利厚生・オフィス環境(6件)企業カルチャー・組織体制(2件)成長・働きがい(2件)事業展望・強み・弱み(3件)
働き方（勤務時間・休日休暇・制度）(8件)女性の働きやすさ(5件)入社前とのギャップ(1件)年収・給与(4件)
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