入社時の期待と入社後のギャップ:思ってた以上に営業が強いと思います。英会話スクールの事務で楽...
続きを見る
「エンゲージ」と「エンゲージ会社の評判」が連携することで、旧ライトハウスの機能はそのままに、より便利に双方のサービスをご利用いただけます。
- エンゲージ会社の評判
- 人材・教育（学校教育）業界
- 学校法人坪内学園の評判・口コミ
- 学校法人坪内学園の入社前とのギャップ
学校法人坪内学園の入社前とのギャップ
3.5
105件学校法人坪内学園の入社前とのギャップの口コミページです。学校法人坪内学園で働く社員や元社員が投稿した、給与・年収、勤務時間、休日・休暇、面接などの評判・口コミを105件掲載中。エンゲージ会社の評判は、学校法人坪内学園への転職・就職活動をサポートします！
同じ業界の企業の口コミ
3.1
東京都新宿区西新宿６−１０−１日土地西新宿ビル１６Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ アシスタントマネージャー/ 退職済み（2017年）/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員
3.4
東京都文京区本郷７−３−１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ データアナリスト/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 契約社員
入社時の期待と入社後のギャップ:教育制度は思った以上に整っていないので、自主的に学会の勉強会...
続きを見る
3.2
東京都文京区本郷２−１−１
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 事務/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:安定していて長く働いていけるとおもったから。しかし残業も多く...
続きを見る
3.4
福岡県福岡市西区大字元岡７４４
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 研究/ 退職済み（2015年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員/ 医学/ ポスドク
入社時の期待と入社後のギャップ:ギャップはとくになかた。最先端の研究を行っている教員が多い。...
続きを見る
3.3
北海道札幌市北区北８条西５
人材・教育・学校教育
回答者： 回答なし/ 教材制作/ 退職済み（2023年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート/ eラーニング制作部門/ 技術補助員(アルバイト)
入社時の期待と入社後のギャップ:理論に基づいて制作を行っているとサイトに書かれていたが、そん...
続きを見る
3.5
東京都新宿区戸塚町１−１０４
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 事務職/ 退職済み（2024年）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 契約社員
入社時の期待と入社後のギャップ:かなり個人主義で驚いた塩対応の正社員が多いまったく親切ではな...
続きを見る
3.6
沖縄県うるま市与那城伊計２２４
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 教職員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ アルバイト・パート
入社時の期待と入社後のギャップ:あらかじめ確認していたのでなかったです。...
続きを見る
3.0
東京都千代田区神田駿河台２−１２お茶の水校１号館
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 非正社員
入社理由・入社後の印象:【入社理由】塾講師からの転職。精神的な側面など、授業以外の面...
続きを見る
3.3
大阪府吹田市山田丘１−１
人材・教育・学校教育
回答者： 回答なし/ 常勤職員/ 退職済み（2021年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 契約社員
入社時の期待と入社後のギャップ:外部から見ていた頃は、個性的で、人々の生活をより良くする研究...
続きを見る
3.3
宮城県仙台市青葉区片平２−１−１
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 総務/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
入社時の期待と入社後のギャップ:入社前後にギャップはありません。教授の先生たちが思ったよりフ...
続きを見る
エンゲージ会社の評判（旧：ライトハウス）は、就職・転職を希望するすべてのみなさまにご活用いただける、日本最大級の口コミ・評判プラットフォーム。
2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
学校法人坪内学園の評判・口コミ 入社前とのギャップ
回答者： 女性/ 教員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 契約社員
入社するまではなかなかイメージがつかみづらかったですが、入社してから幼児教諭の働き方が明確にわかりました。生徒に勉強を教えると言うのがメインの仕事ではありますが、教室の運営や、管理、保護者対応、テキスト管理など教室のことだけでなく、広報や事務的なことも仕事の一部になっているためそこはいろいろなことを学ぶことができました。