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学校法人京都西山学園の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
正社員
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口コミ投稿日：2023年10月31日

回答者： 女性/ 教員/ 退職済み（2016年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.3
口コミ投稿日：2023年10月31日
企業カルチャー・社風:
男女共学になり、男子サッカーやeスポーツなど新しい部活も始まった。新しいことを取り入れ、始めようという雰囲気はある。

組織体制・コミュニケーション:
違う学年、違う部署だとあまり交流はないかもしれない。しかし大規模校ではないので職員の数もしれている。
通信単位制や短大もあるが、交流はほぼない。あまりないが、中には通信単位制へ異動になる人もいる。

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口コミ投稿日：2023年12月27日

回答者： 男性/ 常勤講師/ 退職済み（2021年）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 契約社員

3.3
口コミ投稿日：2023年12月27日
企業カルチャー・社風:配属される部署や学年によって挑戦する機会は変わってくるよう
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口コミ投稿日：2023年02月04日

回答者： 女性/ 教員/ 退職済み（2019年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

2.6
口コミ投稿日：2023年02月04日
組織体制・コミュニケーション:コミュニケーションはあまり活発では無い印象。学校で
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2.8
愛知県刈谷市一里山町上流５−３
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 営業/ 退職済み（2021年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:やれば応援、やらない人はやれるように組織体制・コミュニケーシ... 続きを見る
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国立大学法人群馬大学

3.0
群馬県前橋市荒牧町４−２
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 一般職員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:ビジョンがない。場当たり的に対応して結局後から問題が噴出する... 続きを見る
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学校法人大原学園

3.2
東京都千代田区西神田１−２−１０大原学園本館
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 教員/ 退職済み（2014年）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員
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株式会社代々木アニメーション学院

2.6
東京都千代田区三崎町１丁目３番９号ＭＣビル５階
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 営業/ 退職済み（2023年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:決まった情報が下りてこなく、現場が混乱することが多々ありまし... 続きを見る
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国立大学法人政策研究大学院大学

4.0
東京都港区六本木７−２２−１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 事務職員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:職員の人数がそれほど多くないということもあり、コミュニケーシ... 続きを見る
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学校法人同志社

3.4
京都府京都市上京区今出川通烏丸東入ル玄武町６０１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ その他（公務員、団体職員 他）/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【長く働いていける環境か】正職員は育児休暇やアニバーサリー休... 続きを見る
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学校法人タイケン学園

2.3
東京都板橋区成増１−１２−１９
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 教員/ 退職済み（2016年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:風通しはよくありません。組織体制・コミュニケーション:上司と... 続きを見る
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学校法人滋慶学園

3.2
東京都江戸川区東葛西６−１６−２
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 広報/ 退職済み（2017年）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:・とにかく「ベンチャースピリット」が重要。学校と思って事務的... 続きを見る
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株式会社河合塾マナビス

3.4
東京都千代田区六番町５−１４六番町武田ビル
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 販売・サービス系（ファッション、フード、小売 他）/ 現職（回答時）/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【職場の雰囲気】校舎ごとに雰囲気がかなり変わる点。生徒は基本... 続きを見る
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学校法人神戸学園

3.7
兵庫県神戸市東灘区向洋町中１−１５
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 事務/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:いろいろな業務を経験させてもらえる。またそれを並行して行うた... 続きを見る
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学校法人京都西山学園のカテゴリ別口コミ（17件）

福利厚生・オフィス環境(2件)企業カルチャー・組織体制(3件)成長・働きがい(3件)事業展望・強み・弱み(1件)
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