エンゲージ会社の評判
日本最大の会社口コミプラットフォーム
エンゲージ会社の評判
search-header

口コミ・評判を探す

求人を探す

会員限定の情報を見るなら、会員登録(無料)
会員限定の情報を見るなら、会員登録(無料)

国立大学法人福井大学の業績・将来性・強み・弱みについての口コミ

この口コミの質問文
契約社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
契約社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
回答なし
新卒入社

回答者: 女性/ 事務職/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 派遣社員

2.2
口コミ投稿日:2023年04月07日
事業の強み:
国立大学である点

事業の弱み:
法人化され、少子化も進むことが予想される中で、年々財政的に厳しくなっている点

事業展望:
他の大学と統合する可能性は十分にあると思う。業務量は増える一方だが、人員は減ると思うので、1人1人の業務量が増える

回答者: 女性/ 技術職員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 技術部/ 担当

4.0
口コミ投稿日:2024年07月26日
事業の強み:強み福井県唯一の国立大学
すべての口コミが読み放題!
会員登録(無料)はこちら
会員登録済みの方は

回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2018年11月29日
仕事内容:研究装置が豊富である。教え方が良い。実験環境も整い勉学に励みやすい環境
すべての口コミが読み放題!
会員登録(無料)はこちら
会員登録済みの方は

回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2018年11月29日
仕事内容:女子学生には難しい課題が多い。実験装置のシェア時間が限られている。TH
すべての口コミが読み放題!
会員登録(無料)はこちら
会員登録済みの方は

同じ業界の企業の口コミ

2.6
大阪府寝屋川市寝屋南1−1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
雇用の安定性:女性職員は結婚、出産などで退職されることが多く、またバススタ... 続きを見る
3.6
沖縄県うるま市与那城伊計224
人材・教育・学校教育
3.4
東京都中野区中野5−68−2中野中央ビル5F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
仕事内容:ブロックごとに独自のスタイルで運営していて、良い方法を共有す... 続きを見る
3.4
大阪府枚方市新町2−5−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 臨床検査技師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
事業の強み:たくさんの経験が詰めるところ職員が多いので休んでもあまり支障... 続きを見る
3.2
東京都新宿区西新宿7−8−10オークラヤビル5F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 広告宣伝/ 退職済み(2018年)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員/ 広告宣伝室
事業の強み:ヒューマングループは、介護、人材、教育という大きな3軸がある... 続きを見る
2.7
兵庫県尼崎市南塚口町1−24−16
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ IT系エンジニア(アプリ開発、ITコンサル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
仕事内容:【新しいアイデアの提案のしやすさ」今は思い付きでは言えない、... 続きを見る
3.2
東京都千代田区神田駿河台1−1−1、2
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 非正社員
新規事業への取り組み:アイデアを出す機会などは、ありません。黙々と頑張る環境です。... 続きを見る
3.3
岡山県岡山市北区津島中1丁目1-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 正社員
会社の安定性:比較的大きな国立大学法人であるため少子化であっても不安感は少... 続きを見る
2.8
愛知県名古屋市中村区名駅4−27−1モード学園スパイラルタワー
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員
事業での社会貢献:一度入学したら、スパルタ的に勉強をさせるので、普通に通えば資... 続きを見る
3.2
東京都千代田区神田須田町1−2−3Z会御茶ノ水ビル8F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
事業の強み:社会貢献という意味では、どんな子どもたちにも平等に、楽しく、... 続きを見る

国立大学法人福井大学で働いていますか?

あなたの経験を共有しましょう。