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学校法人Adachi学園の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
回答なし
新卒入社

回答者: 男性/ 学校事務/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍16~20年/ 契約社員

1.4
口コミ投稿日:2023年07月31日
企業カルチャー・社風:
風通しはよくありません。
学園TOPがかなりのトップダウン型の人なので、よく風土が受け継がれていると思います。

ダイバーシティ・多様性:
専門学校ということもあり、学生も多国籍の学生も割といたので、職員にも外国籍の方がいらっしゃいました。

回答者: 女性/ 学務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 契約社員

2.6
口コミ投稿日:2022年02月06日
企業カルチャー・社風:トップダウンなので成果をださないとかなりシビアだと思います
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回答者: 女性/ 教育/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

2.5
口コミ投稿日:2022年07月05日
企業カルチャー・社風:トップダウンで全てが決まる。組織体制・コミュニケーション:
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回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2020年03月16日
企業理念の浸透:全く浸透していない。0点と言っても良いくらい。一応、社内で掲示は
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回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2020年03月16日
企業文化・社風・組織体制:デザイン系の学校でありながら、校舎の老朽化が酷く、直す
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回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2019年11月05日
企業文化・社風・組織体制:基本的には昔ながらのトップダウンの社風で、急な依頼に対
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回答者: 女性/ 教員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員

4.4
口コミ投稿日:2022年12月21日
組織体制・コミュニケーション:現部署は、20代から50代までの9名で年代が幅広い
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回答者: 男性/ 営業/ 退職済み(2018年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

3.5
口コミ投稿日:2024年10月14日
企業カルチャー・社風:挑戦する機会はある。学生の将来のため、就職のため、入学のた
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3.3
大阪府高槻市大学町2−7
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:古株が権力を持っていました。組織体制・コミュニケーション:パ... 続きを見る
3.2
広島県東広島市鏡山1−3−2
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 一般事務/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員/ 事務員
企業カルチャー・社風:新卒や常勤職員は大事にされている。風通しの良さは上司による。... 続きを見る
3.3
東京都千代田区富士見2−17−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 入学センター/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
企業カルチャー・社風:公務員のような穏やかな社風。仕事を急ぐことなく、公務員気質だ... 続きを見る
4.3
愛媛県松山市東石井6−6−6
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:先生達は仲が良いが最初は上の先生は少し厳しく感じて、関わりづ... 続きを見る
3.6
大阪府大阪市阿倍野区旭町1−2−7あべのメディックスビル601
人材・教育・学校教育
回答者: 回答なし/ 研究補佐/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート/ 工学研究科
組織体制・コミュニケーション:他所との交流は特になかったが、上司に当たる人とは話しやすい環... 続きを見る
3.3
神奈川県横浜市金沢区
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 特任教員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:在籍年数が短いため不明。組織体制・コミュニケーション:在籍年... 続きを見る
3.9
神奈川県川崎市高津区久本2−3−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 派遣社員
企業カルチャー・社風:非常に風通しの悪い職場です。学校法人だからとも言えますが。性... 続きを見る
3.0
東京都文京区千駄木1−1−5
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 医療事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:とても固いイメージがある。大手企業でネット環境に恵まれている... 続きを見る
3.1
東京都渋谷区代ー木2−9−2久保ビル4F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ IT系エンジニア(アプリ開発、ITコンサル 他)/ 退職済み/ 正社員
企業理念の浸透:スクールは法人も対象としているが、個人はそもそも金額が高いた... 続きを見る
3.1
兵庫県神戸市西区学園西町8−2−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 教員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:落ち着いた知的な人が多いので、穏やかな雰囲気があります。ダイ... 続きを見る

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