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学校法人朝日大学の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
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口コミ投稿日：2023年12月27日

回答者： 女性/ 看護師/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

4.9
口コミ投稿日：2023年12月27日
組織体制・コミュニケーション:
優しい先輩方が多く、コミュニケーションは取りやすいです。また、先生やMEの方、リハビリの方とも沢山連携をとるため、コミュニケーションは活発に行われている印象あります。

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口コミ投稿日：2022年12月31日

回答者： 男性/ 教授/ 退職済み（2019年）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ その他/ 経営学部/ 教授

4.3
口コミ投稿日：2022年12月31日
企業カルチャー・社風:大学平均レベル組織体制・コミュニケーション:普通ダイバーシ
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口コミ投稿日：2024年08月09日

回答者： 男性/ 歯科医師/ 退職済み（2014年）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

3.3
口コミ投稿日：2024年08月09日
企業カルチャー・社風:風通しはあまりよくない。遠慮して何も言わないのが美徳のよう
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3.4
東京都千代田区六番町５−１４六番町武田ビル
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ アドバイザー/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:若手社員を重用する傾向だが、年次が上がると評価されなければ据... 続きを見る
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国立大学法人神戸大学

3.2
兵庫県神戸市灘区六甲台町１−１
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務 他）/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【社員同士の交流】会計系の部では強制的に忘年会に出席させられ... 続きを見る
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学校法人神奈川大学

3.3
神奈川県横浜市神奈川区六角橋３−２７−１
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 事務/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
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学校法人大阪医科薬科大学

3.3
大阪府高槻市大学町２−７
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 看護師/ 退職済み（2022年）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 耳鼻咽喉科
組織体制・コミュニケーション:先輩を見ている限り、年齢を重ねるごとに責任と負荷が大きくなる... 続きを見る
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株式会社プログリット

3.9
東京都千代田区有楽町２−１０−１東京交通会館ビル５Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:社員同士でフィードバックを与え合うことが盛んにあります。たと... 続きを見る
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国立大学法人北海道大学

3.2
北海道札幌市北区北８条西５
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務 他）/ 現職（回答時）/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:風通しが良いと感じることはあまりない。正規職員の中では、おそ... 続きを見る
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学校法人桜美林学園

3.6
東京都町田市常盤町３７５８
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 事務/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:部署によります。ダイバーシティ・多様性:外国人の採用が増えま... 続きを見る
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株式会社バンタン

3.5
東京都渋谷区恵比寿西１−３１−９
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 事業開発/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍11～15年/ 正社員/ 事業開発部/ マネージャー
企業カルチャー・社風:基本的にはコンプライアンスに対しては厳しくするようにしており... 続きを見る
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学校法人帝京大学

2.8
東京都板橋区加賀２−１１−１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 事務職員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍11～15年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:事業所間や部署間の交流は以前はまったくなかったが、全学横断的... 続きを見る
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学校法人岩手医科大学

3.1
岩手県紫波郡矢巾町医大通１−１−１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:伝統？誇り？を大切にしている。福利厚生がしっかりしている。新... 続きを見る
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学校法人朝日大学のカテゴリ別口コミ（19件）

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