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国立大学法人奈良教育大学の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
正社員
契約社員
派遣社員
業務委託
その他
女性
回答なし
正社員
契約社員
派遣社員
業務委託
その他
女性
回答なし
新卒入社
現職

回答者: 男性/ ティーチングアシスタント/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート

3.5
口コミ投稿日:2023年10月02日
組織体制・コミュニケーション:
担当教員は大体、所属している学部の教員なので顔見知りです。コミュニケーションを十分とれます。

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3.3
福岡県福岡市城南区七隈8−19−1
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回答者: 女性/ コメディカル/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍16~20年/ 正社員
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3.5
大阪府大阪市住吉区杉本3−3−138
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員
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3.4
東京都千代田区六番町5−14六番町武田ビル
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 販売・サービス系(ファッション、フード、小売 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【働きやすい環境か】学生アルバイトの都合を反映しすぎるあまり... 続きを見る
3.2
広島県東広島市鏡山1−3−2
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回答者: 女性/ 看護師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
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3.4
京都府京都市左京区北白川瓜生山町2−116
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 教員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:つねに改革をおこたらないこと組織体制・コミュニケーション:あ... 続きを見る
3.3
宮城県仙台市青葉区片平2−1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 医薬・化学・素材・食品系専門職(研究・製品開発、生産管理 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【職場の雰囲気】部署間をまたぐような業務は、時間がかかる。お... 続きを見る
3.2
東京都文京区本郷2−1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 経理職/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:人数も多く組織が大きいからか日常業務に追われて革新的な効率化... 続きを見る
3.2
東京都千代田区西神田1−2−10大原学園本館
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:朝礼とか要らないと思います。若い時期はそこまでまだプロ意識が... 続きを見る
3.0
東京都千代田区神田駿河台2−12お茶の水校1号館
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
企業理念の浸透:愛情教育、名ばかりかなと思うところがある。それは契約職員を大... 続きを見る
3.1
東京都品川区旗の台1−5−8
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 看護師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:医療業界なのでもちろん就職してからも勉強の日々が続きます。資... 続きを見る

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