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学校法人川村学園の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
回答なし

回答者: 男性/ 主事/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員

2.9
口コミ投稿日:2024年09月08日
企業カルチャー・社風:
普通、学校ですので、、、
いわゆる、ネットからのイメージどおりで、企業のような、社風といったものはないのかと、おもいます。社風というよりは、教科のメンバーや担当学年や配置部署のメンバーによるとおもいます。

組織体制・コミュニケーション:
コロナ以降は、社員の交流会などはなくなりました。そういった、交流を求めるベテランも若手もいないのは、悪い意味ではなく、自分の仕事に集中でき、私生活に干渉されないという風潮はあります。

ダイバーシティ・多様性:
普通、そういったことを、意識するような職場ではないのかと思います。

回答者: 女性/ 教職員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員

3.1
口コミ投稿日:2023年04月12日
組織体制・コミュニケーション:それぞれの部署内でのコミュニケーションはあるが、横
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回答者: 男性/ 教諭/ 退職済み(2014年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

3.1
口コミ投稿日:2023年07月07日
企業カルチャー・社風:一族経営である。校長の前ではみなが緊張するような雰囲気かあ
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3.2
香川県高松市幸町1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 退職済み(2018年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:新しいものを取り入れて地域を良くして行こうという意欲ある人た... 続きを見る
3.9
神奈川県川崎市高津区久本2−3−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 派遣社員
企業カルチャー・社風:非常に風通しの悪い職場です。学校法人だからとも言えますが。性... 続きを見る
2.8
大阪府大阪市旭区大宮5−16−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教員/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
企業カルチャー・社風:挑戦する機会は手を上げれば与えられるようでった。むしろ、やっ... 続きを見る
4.3
千葉県千葉市稲毛区小仲台6−18−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員
企業カルチャー・社風:中小企業ということもあり、自分の頑張り次第で責任ある仕事を任... 続きを見る
3.4
茨城県つくば市天王台1−1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:組織体制としては、年配層が根強く残っているので、昔のやり方が... 続きを見る
3.2
東京都新宿区西新宿1−13−12西新宿昭和ビル7F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ カウンセラー/ 退職済み(2017年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:ベネッセ参加であり、れっきとした日本企業でありつつ、海外出身... 続きを見る
3.0
東京都千代田区神田駿河台2−12お茶の水校1号館
人材・教育・学校教育
回答者: 回答なし/ 校舎/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:プロジェクトに入れれば挑戦もできる風通しは悪くない組織体制・... 続きを見る
3.3
宮城県仙台市青葉区片平2−1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 医薬・化学・素材・食品系専門職(研究・製品開発、生産管理 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【仕事中の休憩時間】各個人で休憩時間が別になる場合が多いので... 続きを見る
3.1
東京都千代田区神田三崎町2−9−18
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 歯科衛生士/ 退職済み(2016年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:古い歴史がある、ある意味プライドを持ったところだと思う。組織... 続きを見る
3.2
東京都大田区西蒲田5−23−22
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業理念の浸透:非常に聞こえの良い理念を叫び続けている点。人が集まりやすい土... 続きを見る

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