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学校法人長沼スクールの社風・企業カルチャー・組織体制
3.2
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学校法人長沼スクールの企業カルチャー・組織体制の口コミページです。学校法人長沼スクールで働く社員や元社員が投稿した、給与・年収、勤務時間、休日・休暇、面接などの評判・口コミを12件掲載中。エンゲージ会社の評判は、学校法人長沼スクールへの転職・就職活動をサポートします!
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2.9
東京都墨田区錦糸1−2−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員/ 教務部/ 主任
企業カルチャー・社風:日々の業務に追われ、あまり新しい事にチャレンジできる余裕はな...
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3.3
神奈川県横浜市神奈川区六角橋3−27−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:基本的には儲けるつもりのない学校法人なので、ゆったりとしてい...
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3.1
熊本県熊本市中央区黒髪2−39−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務補佐員/ 退職済み(2024年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
組織体制・コミュニケーション:上司とも話がしやすく、よく相談などにものっていただきました。...
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3.6
東京都町田市常盤町3758
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務職/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:中途や新卒が増えてきたので、全体的には明るい雰囲気がある。教...
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3.1
兵庫県神戸市中央区磯辺通4−1−5
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業理念の浸透:夢・挑戦・達成 を生徒たちや教職員に浸透しています。企画の大...
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3.3
東京都目黒区下目黒3−24−22
人材・教育・学校教育
回答者: 回答なし/ ピアノ講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 業務委託
企業カルチャー・社風:古風な印象。意見を言うことは出来るが、ほとんど実現しない。組...
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3.4
石川県金沢市角間町ヌ7
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務補佐員/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:大きな組織でいくつもの部署があり、風通しが非常に悪く、たった...
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3.5
東京都八王子市東中野742−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員/ 平社員
企業カルチャー・社風:これといった特徴はありません。組織体制・コミュニケーション:...
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2.7
京都府京都市北区上賀茂本山
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ その他
企業カルチャー・社風:アカデミックな場所ですので、体育会系のような感じではなかった...
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3.0
東京都文京区白山5−28−20
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 研究/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:意思決定が遅く、体制の改革には消極的組織体制・コミュニケーシ...
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学校法人長沼スクールのカテゴリ別口コミ(12件)
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学校法人長沼スクールの評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者: 女性/ アルバイト/ 退職済み(2017年)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ アルバイト・パート
外国人の学生を相手とする職業である分、明るい先生と職員の方が多いです。和気あいあいとした雰囲気で、いろいろな事情についての理解もあり、多様性についての配慮なども上手になされているほうだと思います。
ダイバーシティ・多様性:
ベトナム、韓国、中国、ロシア、インドネシア、アメリカ、ブラジルなどなど、本当に様々な国から学生さんが入学してくるので、まず人種、国籍、宗教などに関する差別はまったくといってもいいほどありません。先生と職員方はとても親切で、聞く耳を持っており、どんなとんだ願いや質問をしてくる学生さんに対しても、怒ることなく穏和に対応してくれます。障害のある方に対する配慮に関してはよくわかりませんが、きっといろいろ配慮してくれると思います。基本的に歴史と伝統のある日本語学校なので。