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学校法人幌北学園の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
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口コミ投稿日：2024年12月10日

回答者： 女性/ 保育教諭/ 退職済み（2024年）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員

3.2
口コミ投稿日：2024年12月10日
ダイバーシティ・多様性:
英語教諭で海外の方もいるので、様々な文化に触れることができます。性別は職業柄女性が多いイメージ。男性の割合はとても少なかったです。

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口コミ投稿日：2022年10月11日

回答者： 女性/ 保育士/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員

3.2
口コミ投稿日：2022年10月11日
組織体制・コミュニケーション:若い職員が多いので職員間の風通しは良いと思うダイバ
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口コミ投稿日：2023年03月11日

回答者： 女性/ 保育教諭/ 退職済み（2022年）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員/ 幼稚部/ 学年主任

4.0
口コミ投稿日：2023年03月11日
組織体制・コミュニケーション:人間関係が良好です。職員、管理職の隔てなく意見を交
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口コミ投稿日：2023年05月22日

回答者： 女性/ パート/ 退職済み（2022年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート

2.3
口コミ投稿日：2023年05月22日
組織体制・コミュニケーション:部署や園よるかもしれませんがあまり良いと思えません
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学校法人大阪医科薬科大学

3.3
大阪府高槻市大学町２−７
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:人によりけりかなと思います。優しい先輩は下を育てようと気にか... 続きを見る
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ベルリッツ・ジャパン株式会社

3.2
東京都新宿区西新宿１−１３−１２西新宿昭和ビル７Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ カウンセラー/ 退職済み（2018年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員
ダイバーシティ・多様性:外国人社員も多く、ダイバーシティはかなり感じている。一方で、... 続きを見る
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国立大学法人香川大学

3.2
香川県高松市幸町１−１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 看護師/ 退職済み（2023年）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:部署によって異なると思う。... 続きを見る
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国立大学法人北海道大学

3.2
北海道札幌市北区北８条西５
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 技術補助員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:風通しは良く、新人の意見にも耳を傾けてくれます。より良いやり... 続きを見る
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学校法人佐野学園

3.1
東京都千代田区内神田２−１３−１３
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 大学事務/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:年功序列です。組織体制・コミュニケーション:コミュニケーショ... 続きを見る
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学校法人電子学園

3.3
東京都新宿区百人町１−２５−４
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務 他）/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:一般職の自由度はあまりなく、決められた仕事さえ処理していれば... 続きを見る
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学校法人関西医科大学

3.4
大阪府枚方市新町２−５−１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 事務職/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:医科大学なので、医療従事者、特に医者が1番偉い、という雰囲気... 続きを見る
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学校法人三幸学園

3.7
東京都文京区本郷３−２３−１６
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 総合職/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:体育会系の気質はあります。やる気と根性はあった方が求められる... 続きを見る
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公立大学法人横浜市立大学

3.3
神奈川県横浜市金沢区
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 医療関係者/ 退職済み（2023年）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:公務員扱いなのか福利厚生は手厚く年間休日は確保されています。... 続きを見る
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国立大学法人金沢大学

3.4
石川県金沢市角間町ヌ７
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 事務/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員
ダイバーシティ・多様性:性別や人種で差別されることは一切ありません。ここ以上に様々な... 続きを見る
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学校法人幌北学園のカテゴリ別口コミ（52件）

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