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花園大学の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
女性
回答なし
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
女性
回答なし
新卒入社
退職

回答者: 男性/ 管理職/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員

2.9
口コミ投稿日:2021年12月06日
企業カルチャー・社風:


組織体制・コミュニケーション:
村社会、

ダイバーシティ・多様性:
大学らしく、差別のない環境。リベラル、弱者に対する優しさや献身力は非常に高い。崇高で素晴らしいと感じる。

回答者: 男性/ 事務職/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

1.8
口コミ投稿日:2024年11月14日
企業カルチャー・社風:風通しは人による。年功序列の風土があり、下の意見を吸い上げ
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回答者: 男性/ 事務職/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

1.8
口コミ投稿日:2023年06月28日
企業カルチャー・社風:若手は挑戦したい人材も多いが、管理職とのギャップが大きい。
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3.2
東京都渋谷区鶯谷町7−3トミーリージェンシー2F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【職場の雰囲気】映像学習のため、生徒とインストラクターとの距... 続きを見る
3.1
岩手県紫波郡矢巾町医大通1−1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 退職済み(2018年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:基本的には話しやすかった。先輩達は忙しい中でもしっかり看護学... 続きを見る
3.6
大阪府大阪市阿倍野区旭町1−2−7あべのメディックスビル601
人材・教育・学校教育
回答者: 回答なし/ 研究補佐/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート/ 工学研究科
組織体制・コミュニケーション:他所との交流は特になかったが、上司に当たる人とは話しやすい環... 続きを見る
3.4
石川県金沢市角間町ヌ7
人材・教育・学校教育
回答者: 回答なし/ 特任助教/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:保守的。地方国立大学らしい。組織体制・コミュニケーション:上... 続きを見る
3.1
京都府京都市中京区西ノ京東栂尾町8
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 学校事務/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:部署にもよるが、契約でも専任職員に意見できる。それを反映して... 続きを見る
3.5
東京都八王子市東中野742−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:仲が良いと、知らなくてもいいうわさも聞きますし、仕事をしてい... 続きを見る
3.2
東京都文京区本郷2−1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:良くも悪くも、医療従事者の学生の延長戦上のような印象はありま... 続きを見る
3.8
愛知県名古屋市昭和区御器所町字木市29
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務職員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:年功序列であり、単科大学ならではの風通しのよさを売りにしてい... 続きを見る
3.4
京都府京都市中京区河原町通二条下ル下丸屋町396−3
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 非常勤講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 業務委託
企業カルチャー・社風:正社員の方々を見ていると、まじめできちんとされている、という... 続きを見る
3.4
東京都文京区本郷7−3−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:部署による。ダイバーシティ・多様性:男性も多く頼りになる方が... 続きを見る

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