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社会福祉法人雛岳園の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
男性
回答なし
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
男性
回答なし
中途入社
退職

回答者: 女性/ 保育教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.1
口コミ投稿日:2022年01月12日
組織体制・コミュニケーション:
上の立場の人と上手くやっていくことで活動しやすい雰囲気があるので、職員同士の関わり方が重要になってくる。

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3.6
大阪府大阪市阿倍野区旭町1−2−7あべのメディックスビル601
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:残業はできなかったので、時間内にはすごく無理しなければいけな... 続きを見る
3.3
滋賀県大津市瀬田月輪町
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 一般事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員/ 人事課/ 係長
企業カルチャー・社風:地域に根差して貢献している。組織体制・コミュニケーション:個... 続きを見る
3.4
京都府京都市中京区河原町通二条下ル下丸屋町396−3
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:業態は変わらないのに毎年丁寧に経営計画を立てており、そこでそ... 続きを見る
3.4
京都府京都市上京区今出川通烏丸東入ル玄武町601
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 教務部/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員/ なし
組織体制・コミュニケーション:これも部署によりけりですが、わりと優しく親切な方が多かったよ... 続きを見る
2.7
京都府京都市北区上賀茂本山
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務職員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員/ 主任
企業カルチャー・社風:卒業生の団結力が強く、他大学卒業生は少し居心地が悪そうです。... 続きを見る
3.3
岡山県岡山市北区津島中1丁目1-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:やる気のある人とやる気の無い人の差が激しい印象。自動的に昇給... 続きを見る
3.2
北海道札幌市北区北8条西5
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【社員同士の交流】部局対抗のスポーツ大会がある。また親睦会の... 続きを見る
3.4
兵庫県西宮市上ヶ原一番町1−155
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 教務事務/ 退職済み(2017年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 派遣社員
企業カルチャー・社風:風通しはかなり良いと思う教授と専任職員とも比較的関係良好若い... 続きを見る
3.7
東京都千代田区二番町5−1住友不動産麹町ビル
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 開発/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:典型的なトップダウン。意見を求められたら自分の意見ではなく同... 続きを見る
3.1
東京都千代田区神田駿河台1−1−1、2
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務職/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員/ 国際教育
組織体制・コミュニケーション:部内の交流や指示は基本的にグループチャットで行われる。指導が... 続きを見る

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