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学校法人芦屋学園の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
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口コミ投稿日：2023年03月13日

回答者： 男性/ 労務/ 退職済み（2021年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

2.9
口コミ投稿日：2023年03月13日
企業カルチャー・社風:
社員は学園のOBOGが多いような感じがしたが不明。良く言えばのんびり、悪く言えばなあなあ。

組織体制・コミュニケーション:
静かではあるが、連携が取れているのかは疑問。

ダイバーシティ・多様性:
付属校があるとはいえ大学自体は小規模なので、一部方面には需要があるのかなと思います。

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口コミ投稿日：2023年02月01日

回答者： 男性/ 非常勤教師/ 退職済み（2019年）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 契約社員

2.8
口コミ投稿日：2023年02月01日
企業カルチャー・社風:挑戦する機会は学校に来て初めて授業を持った時に生徒たちにど
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ベルリッツ・ジャパン株式会社

3.2
東京都新宿区西新宿１−１３−１２西新宿昭和ビル７Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ カウンセラー/ 退職済み（2020年）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:外国人が多いだけあって、かなりフラットな社風で、上司ともかな... 続きを見る
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国立大学法人大阪大学

3.3
大阪府吹田市山田丘１−１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 教員/ 退職済み（2014年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:歴史はあります。組織体制・コミュニケーション:特に気になる点... 続きを見る
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有限会社愛光幼稚舎

4.3
愛媛県松山市東石井６−６−６
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:基本的に先生達みんなが仲が良い。女性ばかりだが、派閥などは一... 続きを見る
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学校法人桜美林学園

3.6
東京都町田市常盤町３７５８
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 事務職/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:中途や新卒が増えてきたので、全体的には明るい雰囲気がある。教... 続きを見る
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国立大学法人熊本大学

3.1
熊本県熊本市中央区黒髪２−３９−１
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 建築電気設備設計/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員/ 施設部/ 主任
組織体制・コミュニケーション:九州圏内や全国の国立大学と年に1回交流する機会があります。ダ... 続きを見る
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学校法人角川ドワンゴ学園

3.6
沖縄県うるま市与那城伊計２２４
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 教員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員/ スクーリング運営部/ 課員
企業カルチャー・社風:現場を知らない上の方たちの良いなりのため、現場の意見は通らず... 続きを見る
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学校法人岩手医科大学

3.1
岩手県紫波郡矢巾町医大通１−１−１
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 事務員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:非常に保守的で変化を嫌う傾向にある。上層部や役職付の雰囲気の... 続きを見る
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学校法人福岡大学

3.3
福岡県福岡市城南区七隈８−１９−１
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 研究職/ 退職済み（2021年）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ その他
企業カルチャー・社風:挑戦する機会なんてのは皆無組織体制・コミュニケーション:組織... 続きを見る
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学校法人武蔵野大学

3.4
東京都江東区有明３−３−３
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 教員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:毎年のように新しい学部学科の新設があり、著名な講師陣を招集す... 続きを見る
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国立大学法人岐阜大学

3.6
岐阜県岐阜市柳戸１−１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 研究員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:研究費も積極的にとらないといけないので、そういう意味では挑戦... 続きを見る
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学校法人芦屋学園のカテゴリ別口コミ（16件）

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