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学校法人芦屋学園の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
正社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
女性
回答なし
正社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
女性
回答なし
新卒入社
現職

回答者: 男性/ 労務/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

2.9
口コミ投稿日:2023年03月13日
企業カルチャー・社風:
社員は学園のOBOGが多いような感じがしたが不明。良く言えばのんびり、悪く言えばなあなあ。

組織体制・コミュニケーション:
静かではあるが、連携が取れているのかは疑問。

ダイバーシティ・多様性:
付属校があるとはいえ大学自体は小規模なので、一部方面には需要があるのかなと思います。

回答者: 男性/ 非常勤教師/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 契約社員

2.8
口コミ投稿日:2023年02月01日
企業カルチャー・社風:挑戦する機会は学校に来て初めて授業を持った時に生徒たちにど
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3.2
東京都新宿区西新宿1−13−12西新宿昭和ビル7F
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回答者: 女性/ カウンセラー/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
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3.3
大阪府吹田市山田丘1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 教員/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:歴史はあります。組織体制・コミュニケーション:特に気になる点... 続きを見る
4.3
愛媛県松山市東石井6−6−6
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
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3.6
東京都町田市常盤町3758
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回答者: 男性/ 事務職/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
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3.1
熊本県熊本市中央区黒髪2−39−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 建築電気設備設計/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 施設部/ 主任
組織体制・コミュニケーション:九州圏内や全国の国立大学と年に1回交流する機会があります。ダ... 続きを見る
3.6
沖縄県うるま市与那城伊計224
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ スクーリング運営部/ 課員
企業カルチャー・社風:現場を知らない上の方たちの良いなりのため、現場の意見は通らず... 続きを見る
3.1
岩手県紫波郡矢巾町医大通1−1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:非常に保守的で変化を嫌う傾向にある。上層部や役職付の雰囲気の... 続きを見る
3.3
福岡県福岡市城南区七隈8−19−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 研究職/ 退職済み(2021年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ その他
企業カルチャー・社風:挑戦する機会なんてのは皆無組織体制・コミュニケーション:組織... 続きを見る
3.4
東京都江東区有明3−3−3
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 教員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:毎年のように新しい学部学科の新設があり、著名な講師陣を招集す... 続きを見る
3.6
岐阜県岐阜市柳戸1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 研究員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:研究費も積極的にとらないといけないので、そういう意味では挑戦... 続きを見る

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