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守口市立さつき学園の社風・企業カルチャー・組織体制
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15件守口市立さつき学園の企業カルチャー・組織体制の口コミページです。守口市立さつき学園で働く社員や元社員が投稿した、給与・年収、勤務時間、休日・休暇、面接などの評判・口コミを15件掲載中。エンゲージ会社の評判は、守口市立さつき学園への転職・就職活動をサポートします！
同じ業界の企業の口コミ
3.5
兵庫県西宮市高松町11-9 希ビルディング
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 教室運営/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍16～20年/ 正社員
企業カルチャー・社風:希学園は小学生を指導している進学塾ですが、「人の力でしか人は...
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3.1
鹿児島県鹿児島市郡元１−２１−２４
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 事務補佐員/ 退職済み（2023年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ アルバイト・パート
組織体制・コミュニケーション:正規職員は3年に一度異動があるので、上司により全く雰囲気は変...
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3.7
兵庫県神戸市東灘区向洋町中１−１５
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 教員/ 退職済み（2020年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:トップダウンが多く、それに従うしかない。一人が多くの業務を抱...
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3.6
沖縄県うるま市与那城伊計２２４
人材・教育・学校教育
回答者： 回答なし/ 教員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 業務委託/ なし/ なし
組織体制・コミュニケーション:現場の年齢層が低いため、若手の教員が多く働いている印象を持つ...
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3.0
静岡県浜松市中区田町230-15
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 児童指導員/ 退職済み（2020年）/ 中途入社/ 在籍11～15年/ 正社員
企業カルチャー・社風:上司の意向で全てが変わる。各教室独自のやり方をしているがあま...
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3.3
大阪府高槻市大学町２−７
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 看護師/ 退職済み（2023年）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:病棟により人間関係は本当にさまざまな所がありましたが、わたし...
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3.2
千葉県千葉市稲毛区弥生町１−３３
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 医療/ 退職済み（2019年）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員/ なし
企業カルチャー・社風:他職種とも対等にコミュニケーションが図れており風通しの良さを...
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2.8
大阪府大阪市旭区大宮５−１６−１
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ その他（公務員、団体職員 他）/ 現職（回答時）/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:面倒見のいいひとが多く、適切なアドバイスをもらえる環境にある...
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2.8
東京都板橋区加賀２−１１−１
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務 他）/ 現職（回答時）/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:役職者がトップの顔色と自分の保身を大事にしている事が、1ヶ月...
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3.2
東京都文京区本郷２−１−１
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 医師/ 退職済み（2023年）/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:挑戦する機会あり、風通しよい。三無主義 不断前進などのわかり...
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守口市立さつき学園の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者： 男性/ 特任講師/ 退職済み（2018年）/ 中途入社/ 在籍11～15年/ 契約社員/ 夜間学級/ なし
職員間の垣根が低く、協調性にとみます。また、地域密着型なので、市の行事や地域行事にも積極的に参加して、地域住民の支持が高いです。その一方、学校公開を多くひらき、授業見学者の受け入れるので、メディアの取材や他市他府県からの訪問交流、企業間交流などもさかんに行われていて、オープンな雰囲気です。
組織体制・コミュニケーション:
組織できには共同性が高いですが、職種と勤務時間帯にばらつきが多いので、一部の幹部職員に仕事と責任が偏ってしまう傾向があります。
ダイバーシティ・多様性:
児童生徒に、外国籍の人や障碍者が多く、職員にも外国籍の人がいるので、文化的な多様性のある職場です。