回答者： 男性/ 保健体育科非常勤講師/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
成長・キャリア開発:
都道府県の採用試験に正式に合格していなくても、非常に優秀な先生方に学びをいただきながら、教員としての自分の能力を、授業の実践を通して学ぶことができるため、この上なく成長に有意義な場所であることは間違いないと思います。また、非常勤という勤務形態であれば、勤務時間外の時間がある程度ゆとりをもって確保できるので、自身の自己研鑽に当てたり、試験のための学習時間に当てることもでき、最短で都道府県採用の教員を目指すには最も適した場所だと感じます。ただ、給与面では十分に生活することが難しいと思われるので、周囲の人の協力が必要不可欠。もしくは非常勤の掛け持ちをすることが必要。
都道府県の採用試験に正式に合格していなくても、非常に優秀な先生方に学びをいただきながら、教員としての自分の能力を、授業の実践を通して学ぶことができるため、この上なく成長に有意義な場所であることは間違いないと思います。また、非常勤という勤務形態であれば、勤務時間外の時間がある程度ゆとりをもって確保できるので、自身の自己研鑽に当てたり、試験のための学習時間に当てることもでき、最短で都道府県採用の教員を目指すには最も適した場所だと感じます。ただ、給与面では十分に生活することが難しいと思われるので、周囲の人の協力が必要不可欠。もしくは非常勤の掛け持ちをすることが必要。
愛媛大学附属中学校の働き方（勤務時間・休日休暇・制度）の口コミ
この口コミの質問文愛媛大学附属中学校の評判・口コミ 働き方（勤務時間・休日休暇・制度）
回答者： 男性/ 保健体育科非常勤講師/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
基本的にこちらの事情を汲んで授業の割当てを行ってくれるので、勤務時間や休暇の調整は非常に行いやすいと思います。また、勤務に関する絶対的な拘束時間は、授業時間とそれに関する準備片付けの時間だけですので、全体的な勤務時間も非常に少ないと感じています。
ただ、授業の計画や、その他の行事の準備運営、テストの作成や、成績評価にかける時間が、実際に授業を行う時間の倍近くかかるため、実際の勤務時間と、仕事をするにあたって必要になる時間は大きく異なっています。
働き方（勤務時間・休日休暇・制度）のすべての口コミを見る