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ハーバード大学の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
正社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
女性
回答なし
正社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
女性
回答なし
新卒入社
現職

回答者: 男性/ supportstuff/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

3.0
口コミ投稿日:2022年08月19日
企業カルチャー・社風:
9つのプログラムがあり全て大学院に在籍しています。免疫学、神経学、バイオメディカルサイエンス、ウイルス学。学生が利用できる多くのリソースがあります。

組織体制・コミュニケーション:
キャリア開発、能力開発に関するプログラムがあります。

ダイバーシティ・多様性:
自信を持って焦点を当てた女性外科医。リーダーシップのスキルを構築し、個人的、専門的なメリットを得る。互いに話し合う医師のグループ。

同じ業界の企業の口コミ

3.0
東京都新宿区西新宿1−26−2新宿野村ビル22F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 支店長/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍16~20年/ 正社員
企業カルチャー・社風:トップダウン経営組織体制・コミュニケーション:社員間は非常に... 続きを見る
4.3
愛媛県松山市東石井6−6−6
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:上司の気分のムラが大きい。怖いと感じることもある。なかなか意... 続きを見る
4.3
千葉県千葉市稲毛区小仲台6−18−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍16~20年/ 正社員
企業カルチャー・社風:社員教育に力を入れていて、研修制度が充実している。「教育」に... 続きを見る
3.6
東京都中央区明石町10−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【仕事中の休憩時間】たしか、11時45分~早番12時30分~... 続きを見る
3.5
大阪府東大阪市小若江3−4−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 助手/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍16~20年/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:元気がある組織体制・コミュニケーション:学閥のようなものはあ... 続きを見る
3.3
滋賀県大津市瀬田月輪町
人材・教育・学校教育
回答者: 回答なし/ 事務職/ 退職済み(2024年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 派遣社員
企業カルチャー・社風:役職のある人が多く、役職の無い人の方が少ない役職のある若い人... 続きを見る
2.1
東京都日野市大坂上4−1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 回答なし/ 事務職/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
組織体制・コミュニケーション:どこの会社にもいえるが、人による。話しやすい人もいるが話にく... 続きを見る
2.9
大阪府大阪市北区梅田1丁目2-2大阪駅前第2ビル 10F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:塾長ももちろん同じ建物にいるため、気軽に話すことができ風通し... 続きを見る
3.2
東京都文京区本郷2−1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 医療事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:理事長を中心として、安定な中に攻めた経営をしていると思います... 続きを見る
3.4
石川県金沢市角間町ヌ7
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 主任/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員
企業カルチャー・社風:学長のトップダウンで物事が決まることが多い。人員や体制に問題... 続きを見る

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福利厚生・オフィス環境(1件)企業カルチャー・組織体制(1件)成長・働きがい(0件)事業展望・強み・弱み(0件)
働き方(勤務時間・休日休暇・制度)(1件)女性の働きやすさ(0件)入社前とのギャップ(0件)年収・給与(1件)