企業カルチャー・社風:トップダウン経営組織体制・コミュニケーション:社員間は非常に...
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ハーバード大学の社風・企業カルチャー・組織体制
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4件ハーバード大学の企業カルチャー・組織体制の口コミページです。ハーバード大学で働く社員や元社員が投稿した、給与・年収、勤務時間、休日・休暇、面接などの評判・口コミを4件掲載中。エンゲージ会社の評判は、ハーバード大学への転職・就職活動をサポートします！
同じ業界の企業の口コミ
3.0
東京都新宿区西新宿１−２６−２新宿野村ビル２２Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 支店長/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍16～20年/ 正社員
4.3
愛媛県松山市東石井６−６−６
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:上司の気分のムラが大きい。怖いと感じることもある。なかなか意...
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4.3
千葉県千葉市稲毛区小仲台６−１８−１
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 講師/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍16～20年/ 正社員
企業カルチャー・社風:社員教育に力を入れていて、研修制度が充実している。「教育」に...
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3.6
東京都中央区明石町１０−１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【仕事中の休憩時間】たしか、11時45分～早番12時30分～...
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3.5
大阪府東大阪市小若江３−４−１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 助手/ 退職済み（2014年）/ 中途入社/ 在籍16～20年/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:元気がある組織体制・コミュニケーション:学閥のようなものはあ...
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3.3
滋賀県大津市瀬田月輪町
人材・教育・学校教育
回答者： 回答なし/ 事務職/ 退職済み（2024年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 派遣社員
企業カルチャー・社風:役職のある人が多く、役職の無い人の方が少ない役職のある若い人...
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2.1
東京都日野市大坂上４−１−１
人材・教育・学校教育
回答者： 回答なし/ 事務職/ 退職済み（2019年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 契約社員
組織体制・コミュニケーション:どこの会社にもいえるが、人による。話しやすい人もいるが話にく...
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2.9
大阪府大阪市北区梅田１丁目２－２大阪駅前第２ビル １０Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 講師/ 退職済み（2023年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:塾長ももちろん同じ建物にいるため、気軽に話すことができ風通し...
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3.2
東京都文京区本郷２−１−１
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 医療事務/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:理事長を中心として、安定な中に攻めた経営をしていると思います...
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3.4
石川県金沢市角間町ヌ７
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 主任/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍11～15年/ 正社員
企業カルチャー・社風:学長のトップダウンで物事が決まることが多い。人員や体制に問題...
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ハーバード大学のカテゴリ別口コミ（4件）
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ハーバード大学の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者： 男性/ supportstuff/ 退職済み（2021年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
９つのプログラムがあり全て大学院に在籍しています。免疫学、神経学、バイオメディカルサイエンス、ウイルス学。学生が利用できる多くのリソースがあります。
組織体制・コミュニケーション:
キャリア開発、能力開発に関するプログラムがあります。
ダイバーシティ・多様性:
自信を持って焦点を当てた女性外科医。リーダーシップのスキルを構築し、個人的、専門的なメリットを得る。互いに話し合う医師のグループ。