企業カルチャー・社風:京都産業大学は古都の風情と未来志向が見事に調和する独自の風土...
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さくら日本語学校の社風・企業カルチャー・組織体制
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7件さくら日本語学校の企業カルチャー・組織体制の口コミページです。さくら日本語学校で働く社員や元社員が投稿した、給与・年収、勤務時間、休日・休暇、面接などの評判・口コミを7件掲載中。エンゲージ会社の評判は、さくら日本語学校への転職・就職活動をサポートします！
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2.7
京都府京都市北区上賀茂本山
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 販売/ 退職済み（2022年）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
3.4
福岡県福岡市西区大字元岡７４４
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務 他）/ 現職（回答時）/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:部署にもよると思いますが、職場の雰囲気はいいと思います。以前...
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3.4
東京都文京区本郷７−３−１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 事務職/ 退職済み（2018年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:良くも悪くも古いと感じるところもあるが、国の機関なので国の決...
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3.0
静岡県浜松市中区田町230-15
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:忙しい中であるからこそ。コミュニケーションをとる時間を作り、...
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3.4
愛知県名古屋市千種区不老町１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務 他）/ 現職（回答時）/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【仕事中の休憩時間】タバコ休憩で長々抜けられる人がいるのに、...
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3.3
三重県津市栗真町屋町１５７７
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ その他（公務員、団体職員 他）/ 現職（回答時）/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【長く働いていける環境か】同僚間のコミニュケーションは良いで...
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2.9
東京都墨田区錦糸１−２−１
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:保守的で急な変化が全くない。若い職員が多い。体育会系でのり重...
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3.0
東京都文京区白山５−２８−２０
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 職員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍11～15年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:上司は話しやすいですが、尊敬できる方はあまりいません。上司に...
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3.1
京都府京都市中京区西ノ京東栂尾町８
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 専門契約/ 退職済み（2019年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:スーパーグローバル大学だが、古い体質。まだまだ名前に体質が追...
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3.2
広島県東広島市鏡山１−３−２
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 看護師/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員/ 会社員
企業カルチャー・社風:挑戦する機会は様々に設けられている。風通しは悪い。...
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さくら日本語学校のカテゴリ別口コミ（7件）
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さくら日本語学校の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者： 女性/ 日本語教師/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員/ 日本語教師
入社したばかりの若い方でも、積極的に意見を言える風通しの良さは、海外勤務ならではだと思います。先輩方もいつも耳を傾けてくれます。人間関係のよさはとてもいいです。
組織体制・コミュニケーション:
上司に相談しやすく、話しやすい環境です。
ダイバーシティ・多様性:
日本人(ネイティブスピーカー)のみですが、上司は現地のポーランド人です。