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学校法人武蔵学園ひがしすげ幼稚園の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
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口コミ投稿日：2024年02月05日

回答者： 女性/ 担任/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ なし/ 担任

3.5
口コミ投稿日：2024年02月05日
企業カルチャー・社風:
一年目からマイクを持たされ、司会などの業務を行う。発表後はアドバイスもくれるため成長できる。

組織体制・コミュニケーション:
上司とは話しやすく、距離を感じないため質問しやすい。比較的みんな優しくしてくれる。

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3.0
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企業カルチャー・社風:大学なので、利益を追求する場面はありませんでした組織体制・コ... 続きを見る
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3.4
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人材・教育・学校教育
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学校法人国際医療福祉大学

2.9
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人材・教育・学校教育
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企業文化・社風・組織体制:【長く働いていける環境か】契約社員が多い。そのためか勤務年数... 続きを見る
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学校法人大和学園

3.4
京都府京都市中京区河原町通二条下ル下丸屋町３９６−３
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 学校事務/ 退職済み（2017年）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員/ 学生支援
企業カルチャー・社風:挑戦する機会は与えてもらえます。ただ、失敗に対する目が厳しい... 続きを見る
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学校法人神奈川大学

3.3
神奈川県横浜市神奈川区六角橋３−２７−１
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 講師/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:頼る相手はいない分自分に条件を課して挑戦する機会があるのでは... 続きを見る
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学校法人近畿大学

3.5
大阪府東大阪市小若江３−４−１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務 他）/ 現職（回答時）/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:教職員共に変わり者が多く、部署にもよりますが職員は特に仕事に... 続きを見る
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学校法人東洋大学

3.0
東京都文京区白山５−２８−２０
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 事務/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員/ 白山/ 課長
企業カルチャー・社風:360度評価などの影響により、ハラをわっての話をすることがし... 続きを見る
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学校法人京都産業大学

2.7
京都府京都市北区上賀茂本山
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 事務職員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍11～15年/ 正社員/ 主任
企業カルチャー・社風:卒業生の団結力が強く、他大学卒業生は少し居心地が悪そうです。... 続きを見る
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兵庫県公立大学法人

3.1
兵庫県神戸市西区学園西町８−２−１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 教員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:年々、教員や事務スタッフの人数が減らされており、一人当たりの... 続きを見る
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学校法人武蔵学園ひがしすげ幼稚園のカテゴリ別口コミ（2件）

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