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滋賀短期大学附属高等学校の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
正社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
男性
回答なし
正社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
男性
回答なし
新卒入社
退職

回答者: 女性/ 教師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員

3.0
口コミ投稿日:2024年03月26日
企業カルチャー・社風:
三十代が多いため新しいことに対して反対の雰囲気はないが、先読みの甘さが垣間見られる。

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3.3
東京都千代田区富士見2−17−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 学校事務、大学事務、教務事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:とにかく職員数が多いので、退職までに会って会話できる職員は限... 続きを見る
3.5
大阪府東大阪市小若江3−4−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 助手/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍16~20年/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:元気がある組織体制・コミュニケーション:学閥のようなものはあ... 続きを見る
2.8
東京都板橋区加賀2−11−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務職員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:事業所間や部署間の交流は以前はまったくなかったが、全学横断的... 続きを見る
3.5
大阪府大阪市住吉区杉本3−3−138
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:体質的にはお役所に近い雰囲気があるように感じました。... 続きを見る
3.2
東京都江戸川区東葛西6−16−2
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【社員のモチベーション】1年に1回本部との面談、年に3回、園... 続きを見る
3.8
愛知県名古屋市昭和区御器所町字木市29
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 職員/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 理工/ 職員
企業カルチャー・社風:年功序列ですが、挑戦する機会は多いと思います。上司に何事も聞... 続きを見る
2.9
沖縄県国頭郡恩納村谷茶1919−1
人材・教育・学校教育
回答者: 回答なし/ 学生支援/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
企業カルチャー・社風:英語使います。組織体制・コミュニケーション:英語7割日本語3... 続きを見る
3.5
東京都新宿区戸塚町1−104
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 中国語非常勤講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート/ 文学学術院
企業カルチャー・社風:教員は意識が高く、常に研鑽を怠らない。職員も仕事が的確でまじ... 続きを見る
3.2
東京都新宿区西新宿1−13−12西新宿昭和ビル7F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍16~20年/ 正社員
企業カルチャー・社風:風通しはよい社風だと思うが、現場の忙しさに反して人事がうまく... 続きを見る
3.4
東京都文京区本郷7−3−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 退職済み(2018年)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:常に向上心をもって働ける環境だと思います。教育にも力を入れて... 続きを見る

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福利厚生・オフィス環境(0件)企業カルチャー・組織体制(1件)成長・働きがい(1件)事業展望・強み・弱み(0件)
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