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さぎぬま幼稚園の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
正社員
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
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男性
女性
回答なし
すべて
新卒入社
中途入社
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現職
退職
すべて
専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）
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口コミ投稿日：2024年09月26日

回答者： 女性/ 担任教諭/ 退職済み（2020年）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員

3.0
口コミ投稿日：2024年09月26日
組織体制・コミュニケーション:
園長先生以外は女性のみの職場のため人間関係が複雑になりやすい。周りによく気を遣いながら上手くコミュニケーションが取れる人には向いていると思う。

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同じ業界の企業の口コミ

国立大学法人岐阜大学

3.6
岐阜県岐阜市柳戸１−１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 看護師/ 退職済み（2023年）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:年休は消化できないなど古い組織という感じがしました。風通しが... 続きを見る
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学校法人武蔵野大学

3.4
東京都江東区有明３−３−３
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 事務/ 退職済み（2020年）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:割と新しいことに挑戦する機会が多い。組織体制・コミュニケーシ... 続きを見る
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学校法人同志社

3.4
京都府京都市上京区今出川通烏丸東入ル玄武町６０１
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 教員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:伝統的な企業のため，チャレンジングなことはあまりできないが，... 続きを見る
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株式会社河合塾マナビス

3.4
東京都千代田区六番町５−１４六番町武田ビル
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 学習AD/ 退職済み（2019年）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員/ 校舎/ なし
企業カルチャー・社風:よく言えばベンチャー思考であり、異業界異業種からの転職も多く... 続きを見る
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国立大学法人熊本大学

3.1
熊本県熊本市中央区黒髪２−３９−１
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 一般事務職員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:コミュニケーションはあまり活発ではない。プライベートには介入... 続きを見る
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株式会社希学園

3.5
兵庫県西宮市高松町11-9 希ビルディング
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:塾生のため、の大義名分の下、何でも良しとされやすいところ。効... 続きを見る
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学校法人常翔学園

2.8
大阪府大阪市旭区大宮５−１６−１
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 教諭/ 退職済み（2014年）/ 中途入社/ 在籍21年以上/ その他/ 教諭/ 教諭
企業カルチャー・社風:昔ながらの職場のように感じます。組織体制・コミュニケーション... 続きを見る
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株式会社グロービス

3.7
東京都千代田区二番町５−１住友不動産麹町ビル
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ コンサルタント/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:風通しが良い社風。組織体制・コミュニケーション:上下・部門間... 続きを見る
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スマートキッズ株式会社

3.1
東京都千代田区神田須田町１−２−３Ｚ会御茶ノ水ビル８Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:教室のカラーに馴染めれば、ほぼ問題なく勤務できます。女性が多... 続きを見る
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学校法人帝京大学

2.8
東京都板橋区加賀２−１１−１
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 事務/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:古い。トップダウン。組織体制・コミュニケーション:組織間の交... 続きを見る
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さぎぬま幼稚園のカテゴリ別口コミ（4件）

福利厚生・オフィス環境(1件)企業カルチャー・組織体制(1件)成長・働きがい(1件)事業展望・強み・弱み(0件)
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