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回答者：女性/ 受付事務/ 退職済み（2023年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.7

口コミ投稿日：2024年05月07日

成長・キャリア開発:
研修時間はしっかりあります。
独り立ちするまではダブルチェックなどで、しっかりフォローします。

働きがい:
イレギュラーなこと多いため、自ら考え行動することが大事になります。相手のことを考えながら行動することにより、感謝の言葉やお褒めの言葉をいただけた時はやりがいを感じると思います。

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回答者：女性/ 教員/ 退職済み（2021年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員/ 教務部/ なし

2.4

口コミ投稿日：2023年09月08日

成長・キャリア開発:資格取得手当はありません。外部研修への参加費用は年に一度、一

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回答者：男性/ 教官/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員/ 教務部

2.8

口コミ投稿日：2024年08月23日

働きがい:学生が楽しく学んでいる姿や、何か成果を成し遂げたときなどに、とても大き

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回答者：女性/ 受付事務/ 退職済み（2022年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

1.8

口コミ投稿日：2024年01月29日

成長・キャリア開発:研修は一か月間行いますが、研修担当によっては厳しいです。上下

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回答者：男性/ 先生/ 退職済み（2020年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員

2.5

口コミ投稿日：2024年04月09日

成長・キャリア開発:資格取得の手当ては案内されたことがない。研修も、特に研修らし

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回答者：男性/ 管理/ 退職済み（2019年）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員

2.8

口コミ投稿日：2023年05月23日

成長・キャリア開発:資格による手当などはなかった。自分で将来のキャリアデザインを

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回答者：男性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務他）/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日：2019年08月03日

教育・研修：教育制度は全くない。職員は全員中途採用なので即戦力という名のもとに、

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回答者：男性/ 営業系（営業、MR、営業企画他）/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日：2019年09月17日

働きがい：学生のためにと頑張っている先生が多いので、その点に関してはみんなで頑張

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回答者：男性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務他）/ 退職済み/ 正社員

3.0

口コミ投稿日：2016年06月27日

教育・研修：職員向けの研修／教育などは何もないです。業務の引継はありますが、常に

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回答者：女性/ その他（公務員、団体職員他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日

働きがい：【やりがいに感じる点・厳しさを感じる点】教師なので、学生が日々成長しキ

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回答者：女性/ その他（公務員、団体職員他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日

成長・キャリア開発：【身に付く知識・スキル】教師という立場から学生を育てているよ

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回答者：男性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務他）/ 退職済み/ 正社員

3.0

口コミ投稿日：2016年06月28日

働きがい：教え子が、その後社会に出て活躍している話を聞いた時にはやり甲斐を感じま

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回答者：女性/ その他（公務員、団体職員他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日

働きがい：【チームの成果重視or個人の成果重視】日々の業務では個人成果重視ですが

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回答者：女性/ その他（公務員、団体職員他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日

教育・研修：【周囲のサポート】経験の浅い社員はアドバイザーとして先輩がフォロー。

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回答者：女性/ その他（公務員、団体職員他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日

働きがい：【上司への意見・提案のしやすさ】改善したい点や将来のビジョンを明確に説

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回答者：女性/ その他（公務員、団体職員他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日

働きがい：【新しいことへの挑戦のしやすさ】新しい事を提案し、採用になれば内容に準

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働きがい：【仕事の中で一番嬉しかった事】学生が大きなコンペ

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回答者：男性/ その他（公務員、団体職員他）/ 退職済み/ 正社員

2.9

口コミ投稿日：2015年08月01日

働きがい：学生の成長を見れる。ただし組織としての対応は殆どなく、個人レベルの対応

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回答者：男性/ その他（公務員、団体職員他）/ 退職済み/ 正社員

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口コミ投稿日：2015年08月01日

成長・キャリア開発：【上司や先輩による指導の有無】ノウハウの共有も無く、トラブル

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成長・キャリア開発：【社員同士のノウハウ共有の多さ】半数の職員は、手柄は自分のモ

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回答者：男性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務他）/ 退職済み/ 正社員

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回答者：男性/ その他（公務員、団体職員他）/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日

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回答者：男性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務他）/ 退職済み/ 正社員

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回答者：男性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務他）/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日

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回答者：男性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務他）/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日

教育・研修：【教育・研修について】なんにもない。自分で自費でやるしかない。教育業

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回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 現職（回答時）/ 正社員

3.6

口コミ投稿日：2015年08月01日

働きがい：仕事量は多いが、学生の成長を感じると、大きなやりがいを感じます。仕事量

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回答者：女性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 現職（回答時）/ 非正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日

働きがい：【上司への意見・提案のしやすさ】派遣での勤務ですが、専任の先生方（社員

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回答者：女性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 現職（回答時）/ 非正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日

働きがい：【長く働いていける環境か】専門学校の講師の仕事なのですが、更新が続く限

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回答者：女性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 現職（回答時）/ 非正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日

働きがい：【新しいことへの挑戦のしやすさ】カリキュラムに沿った授業をベースに、こ

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会社名	学校法人日本教育財団
業界	人材・教育（学校教育）
URL	http://www.mode.ac.jp/
所在地	愛知県名古屋市中村区名駅４−２７−１モード学園スパイラルタワー

従業員数	2260名
設立年	1966年
代表者	粕谷俊彦
決算月	3月
※ 一部、四季報データ参照

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