企業カルチャー・社風:社員は穏やかな性格の人が多く、校舎が違っても連絡すればすぐに...
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国立大学法人佐賀大学の社風・企業カルチャー・組織体制
3.4
51件国立大学法人佐賀大学の企業カルチャー・組織体制の口コミページです。国立大学法人佐賀大学で働く社員や元社員が投稿した、給与・年収、勤務時間、休日・休暇、面接などの評判・口コミを51件掲載中。エンゲージ会社の評判は、国立大学法人佐賀大学への転職・就職活動をサポートします！
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3.4
東京都千代田区六番町５−１４六番町武田ビル
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 学習アドバイザー/ 退職済み（2018年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
3.0
東京都文京区白山５−２８−２０
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 研究/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:意思決定が遅く、体制の改革には消極的組織体制・コミュニケーシ...
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3.5
大阪府大阪市住吉区杉本３−３−１３８
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ コメディカル/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:部署の所属によるところが大きいです。ダイバーシティ・多様性:...
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3.6
大阪府大阪市阿倍野区旭町１−２−７あべのメディックスビル６０１
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 非常勤研究員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
組織体制・コミュニケーション:大阪市立大学との合併により色々と折衝があるようです。...
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3.1
東京都千代田区内神田２−１３−１３
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 教務課/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員
ダイバーシティ・多様性:外大故に教員の国籍などのバックグラウンドは多様です。外国籍の...
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3.4
石川県金沢市角間町ヌ７
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 事務/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍16～20年/ 正社員
企業カルチャー・社風:表向きはチャレンジ精神あふれる取り組みが多く見えるが、事務組...
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3.5
兵庫県西宮市高松町11-9 希ビルディング
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 事務/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:風通しは良いと感じた。組織体制・コミュニケーション:関西主体...
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3.1
東京都新宿区西新宿６−１０−１日土地西新宿ビル１６Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 営業系（営業、MR、営業企画 他）/ 現職（回答時）/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:本部ごとの全体会議が月一回あるので、そこでうまく売上が伸ばせ...
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3.3
東京都新宿区高田馬場３−３−１９
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務 他）/ 現職（回答時）/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:環境が良くありません。企画などを上げても、上司止まりであるこ...
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3.1
京都府京都市中京区西ノ京東栂尾町８
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 契約事務/ 退職済み（2021年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 契約社員
ダイバーシティ・多様性:外国人留学生を積極的に迎えいれており、学内の国籍は多種多様。...
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回答者： 男性/ 臨床工学技士/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
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