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国立大学法人福岡教育大学の成長・働きがいについての口コミ

この口コミの質問文
契約社員
派遣社員
業務委託
その他
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女性
新卒入社

回答者: 男性/ 企画・総務・人事/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員

2.8
口コミ投稿日:2023年07月31日
仕事の裁量権:基本的には年功序列で職位が上がっていきます。また、3年を基準に人事
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回答者: 回答なし/ 事務補佐/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート

3.1
口コミ投稿日:2023年04月28日
成長・キャリア開発:他大学との交流がある働きがい:学生の役に立つことができたり、
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回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員

2.6
口コミ投稿日:2021年08月11日
成長・キャリア開発:日本では学術研究も教員養成も斜陽産業だといえる。働きがい:研
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回答者: 男性/ IT系エンジニア(アプリ開発、ITコンサル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2015年08月01日
働きがい:【個人での仕事が多いか、チームでの仕事が多いか】ほぼ100%個人で動く
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回答者: 男性/ IT系エンジニア(アプリ開発、ITコンサル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2015年08月01日
教育・研修:【周りからのサポート】危機管理やBCPなど全く考慮なし。誰がどのよう
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回答者: 男性/ IT系エンジニア(アプリ開発、ITコンサル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2015年08月01日
働きがい:【中途入社でもなじめる環か】ぜんぜんスキルアップになりませんのでオスス
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回答者: 男性/ IT系エンジニア(アプリ開発、ITコンサル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2015年08月01日
働きがい:【入社後のギャップ】どんなに熱意を持って、誠実に業務を行っても、全く評
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回答者: 男性/ IT系エンジニア(アプリ開発、ITコンサル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2015年08月01日
働きがい:【失敗に対しての寛容さ】失敗に対しては極めて寛容ですが、失敗でも何でも
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回答者: 男性/ IT系エンジニア(アプリ開発、ITコンサル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2015年08月01日
働きがい:【新しいことにチャレンジしやすいか】勝手にチャレンジする分には楽です。
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回答者: 男性/ IT系エンジニア(アプリ開発、ITコンサル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2015年08月01日
働きがい:【仕事とプライベートとの両立】17時に終わるので、しやすいと思います。
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回答者: 男性/ IT系エンジニア(アプリ開発、ITコンサル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2015年08月01日
働きがい:【経営陣との関わり】ありません。誰ともやりません。完全に放置されます。
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回答者: 男性/ IT系エンジニア(アプリ開発、ITコンサル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2015年08月01日
働きがい:【他部署との関わり】多いです。直接、各種業務システムに係わる部分は、ほ
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回答者: 男性/ IT系エンジニア(アプリ開発、ITコンサル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2015年08月01日
働きがい:【社員同士の交流】ほぼありません。車通勤も多いのと、バラバラで仕事をし
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回答者: 男性/ IT系エンジニア(アプリ開発、ITコンサル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2015年08月01日
働きがい:【社内行事について】ありません。そんなことよりまともに仕事して欲しいと
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2.2
福島県白河市東釜子字古峯内98
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
働きがい:【上司へ提案しやすい環境か】いいえ。平社員の意見は、聞く耳持... 続きを見る
3.1
東京都港区白金台1−2−37
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員
教育・研修:大学職員については、新人研修やOA研修は日常行われており、ま... 続きを見る
3.4
千葉県千葉市中央区本千葉町10−23
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
働きがい:これからの社会を担う若者を育てる学校教育は社会にとって重要な... 続きを見る
2.1
岡山県倉敷市玉島長尾3515
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
働きがい:【成長重視か、過程重視か】成果は当然求められる。業務改善で短... 続きを見る
3.2
千葉県千葉市稲毛区弥生町1−33
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
成長・キャリア開発:そのような支援はない。働きがい:前述の通り主役は学生という理... 続きを見る
3.4
兵庫県神戸市兵庫区下沢通1−5−11
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 非正社員
働きがい:学習塾として、情熱もあり良い塾だと思うので自信を持って提供で... 続きを見る
4.0
東京都三鷹市大沢3−10−2
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
働きがい:【一番やりがいを感じる点】学生とのコミュニケーションが取れる... 続きを見る
3.1
東京都千代田区九段南4−8−24日本大学本部
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務職員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
成長・キャリア開発:事務についての基本的な研修があるが,あくまで日本大学内での常... 続きを見る
2.7
福岡県福岡市城南区別府5−7−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
教育・研修:最近はやりのアクティブラーニングなどの研修もしっかり行われて... 続きを見る
3.3
岡山県岡山市北区津島中1丁目1-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 非正社員
成長・キャリア開発:【キャリアアップを目指せる環境か】医歯薬はレベルが高く研究の... 続きを見る

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