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学校法人駒澤大学の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
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口コミ投稿日：2023年03月15日

回答者： 男性/ あ/ 退職済み（2017年）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員

3.9
口コミ投稿日：2023年03月15日
企業カルチャー・社風:
特に無し。普通の会社で普通の雰囲気である。

組織体制・コミュニケーション:
仲の良い人とは飲みに行ったりもする。

ダイバーシティ・多様性:
多様性は認められている方だと思う。

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口コミ投稿日：2017年06月05日

回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 非正社員

3.5
口コミ投稿日：2017年06月05日
企業文化・社風・組織体制：ともすれば、その禅宗などの精神性に根ざした教育の素晴ら
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口コミ投稿日：2017年06月05日

回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 非正社員

3.5
口コミ投稿日：2017年06月05日
企業文化・社風・組織体制：比較的都会的な立地と、緑に囲まれた環境に、校舎が立ち並
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企業カルチャー・社風:手を挙げれば挑戦はできる機会はたくさんあるが、結局膨大な業務... 続きを見る
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学校法人河合塾

3.3
愛知県名古屋市千種区今池２−１−１０
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 編集/ 退職済み（2018年）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:風通しは悪い、契約社員の成果もすべて正社員の成果となる訂正を... 続きを見る
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国立大学法人岡山大学

3.3
岡山県岡山市北区津島中１丁目１－１
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回答者： 男性/ 助教/ 退職済み（2019年）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員
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3.2
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企業文化・社風・組織体制:国立時代があるので、良くも悪くも古い風習がありますが、職員は... 続きを見る
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株式会社プログリット

3.9
東京都千代田区有楽町２−１０−１東京交通会館ビル５Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:社員同士でフィードバックを与え合うことが盛んにあります。たと... 続きを見る
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学校法人日本医科大学

3.0
東京都文京区千駄木１−１−５
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 教授/ 退職済み（2017年）/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員/ 先端医学研究所
企業カルチャー・社風:挑戦する機会は、ある。風通しは、悪くない。組織体制・コミュニ... 続きを見る
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株式会社レアジョブ

3.4
東京都渋谷区神宮前６−２７−８京セラ原宿ビル２Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ コンサルタント/ 退職済み（2023年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 業務委託/ 教育サービス部/ なし
組織体制・企業カルチャーの満足点:コース内容について、システムについて、などとにかく意見は伝え... 続きを見る
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学校法人中央大学

3.5
東京都八王子市東中野７４２−１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 都心キャンパス事務室/ 退職済み（2014年）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:穏やかでアットホームな感じです。組織体制・コミュニケーション... 続きを見る
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3.4
大阪府吹田市山手町３−３−３５
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務 他）/ 退職済み/ 非正社員
企業理念の浸透:伝統に重きをおいていて、堅苦しく真面目な雰囲気のものを好む。... 続きを見る
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株式会社わかるとできる

3.2
東京都渋谷区鶯谷町７−３トミーリージェンシー２Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 販売・サービス系（ファッション、フード、小売 他）/ 退職済み/ 正社員
企業理念の浸透:パソコン教室自体が、今後は衰退して行くと思うので、違う形で社... 続きを見る
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