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学校法人常翔学園の企業カルチャー・組織体制の口コミページです。学校法人常翔学園で働く社員や元社員が投稿した、給与・年収、勤務時間、休日・休暇、面接などの評判・口コミを58件掲載中。エンゲージ会社の評判は、学校法人常翔学園への転職・就職活動をサポートします！

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回答者：男性/ 経理/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 契約社員/ 工学部/ スタッフ

2.3

口コミ投稿日：2023年12月05日

企業カルチャー・社風:
年功序列な感じがする。かたい雰囲気。

組織体制・コミュニケーション:
良くも悪くも普通。意思疎通が滞る人は少ないと思われる。

ダイバーシティ・多様性:
外国の方が集う建物があり海外の方も過ごしやすいと思われる。

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回答者：男性/ 経理/ 退職済み（2019年）/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員

2.8

口コミ投稿日：2021年09月03日

企業カルチャー・社風:体質は昔ながらの組織といった感じですが、働き方改革を推進す

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回答者：男性/ その他（公務員、団体職員他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2019年04月24日

企業文化・社風・組織体制：事業や業務に関しては量は多いものの、急な案件が飛び込ん

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回答者：男性/ その他（公務員、団体職員他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2019年04月24日

企業文化・社風・組織体制：マンパワー不足なのか、ワークライフバランスを声高に叫び

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回答者：男性/ その他（公務員、団体職員他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2019年04月24日

企業文化・社風・組織体制：面倒見のいいひとが多く、適切なアドバイスをもらえる環境

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回答者：男性/ その他（公務員、団体職員他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2019年04月24日

企業文化・社風・組織体制：ワークライフバランスを求める若い人が増えれば、大学事務

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回答者：男性/ その他（公務員、団体職員他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2019年04月24日

企業文化・社風・組織体制：働いて成果を出せば上に行けるという雰囲気があり、一族支

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回答者：男性/ 教員/ 退職済み（2019年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

3.3

口コミ投稿日：2022年12月13日

企業カルチャー・社風:挑戦する機会は手を上げれば与えられるようでった。むしろ、や

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回答者：男性/ 教員/ 退職済み（2019年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

3.3

口コミ投稿日：2022年01月19日

企業カルチャー・社風:堅実な雰囲気であった。組織体制・コミュニケーション:コミュ

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回答者：男性/ 教諭/ 退職済み（2014年）/ 中途入社/ 在籍21年以上/ その他/ 教諭/ 教諭

3.3

口コミ投稿日：2022年11月20日

企業カルチャー・社風:昔ながらの職場のように感じます。組織体制・コミュニケーショ

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学校法人大阪医科薬科大学

3.3

大阪府高槻市大学町２−７

人材・教育・学校教育

回答者：男性/ 基礎研究/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員

企業カルチャー・社風:職員、教員ともに見てきましたが挑戦する人は転職していきます。... 続きを見る

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国立大学法人東京大学

3.4

東京都文京区本郷７−３−１

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回答者：男性/ 学術支援専門職員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

企業カルチャー・社風:安定を求めるのには、素敵な職場である。組織体制・コミュニケー... 続きを見る

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回答者：女性/ 　/ 退職済み（2020年）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ アルバイト・パート

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株式会社クラ・ゼミ

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静岡県浜松市中区田町230-15

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回答者：男性/ 理学療法士/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

組織体制・コミュニケーション:組織体制としては各都道府県ごとになっているので、そこに対して... 続きを見る

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学校法人瓜生山学園

3.4

京都府京都市左京区北白川瓜生山町２−１１６

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回答者：女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務他）/ 現職（回答時）/ 非正社員

企業文化・社風・組織体制:とにかく新しいもの好きで、次々新規事業を立ち上げるが全て1、... 続きを見る

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学校法人河合塾

3.3

愛知県名古屋市千種区今池２−１−１０

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回答者：女性/ 校舎運営/ 退職済み（2022年）/ 中途入社/ 在籍11～15年/ 契約社員

企業カルチャー・社風:手を挙げれば様々な新しいことにチャレンジができる環境だと思う... 続きを見る

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株式会社日米英語学院

3.4

大阪府大阪市北区梅田１−１−３−２９００

人材・教育・学校教育

回答者：女性/ 営業系（営業、MR、営業企画他）/ 退職済み/ 正社員

企業文化・社風・組織体制:多くの人がやる気を持って働いているところです。働き方改革は何... 続きを見る

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学校法人京都産業大学

2.7

京都府京都市北区上賀茂本山

人材・教育・学校教育

回答者：男性/ 事務職員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍11～15年/ 正社員/ 主任

企業カルチャー・社風:卒業生の団結力が強く、他大学卒業生は少し居心地が悪そうです。... 続きを見る

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国立大学法人京都大学

3.3

京都府京都市左京区吉田本町３６−１

人材・教育・学校教育

回答者：回答なし/ 事務/ 退職済み（2020年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 契約社員

企業カルチャー・社風:所属先による。大元の事務の方々は不明点を教えてくれ、優しいイ... 続きを見る

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学校法人岩手医科大学

3.1

岩手県紫波郡矢巾町医大通１−１−１

人材・教育・学校教育

回答者：女性/ 教員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

企業カルチャー・社風:風通しは良くないと思う。田舎だからかな。ダイバーシティ・多様... 続きを見る

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会社名	学校法人常翔学園
業界	人材・教育（学校教育）
URL	http://www.josho.ac.jp/
所在地	大阪府大阪市旭区大宮５−１６−１

従業員数	2875名
設立年	1922年
代表者	西村泰志
決算月	3月
※ 一部、四季報データ参照

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