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学校法人常翔学園の企業カルチャー・組織体制の口コミページです。学校法人常翔学園で働く社員や元社員が投稿した、給与・年収、勤務時間、休日・休暇、面接などの評判・口コミを58件掲載中。エンゲージ会社の評判は、学校法人常翔学園への転職・就職活動をサポートします！

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回答者：男性/ 経理/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 契約社員/ 工学部/ スタッフ

2.3

口コミ投稿日：2023年12月05日

企業カルチャー・社風:年功序列な感じがする。かたい雰囲気。組織体制・コミュニケー

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回答者：男性/ 教員/ 退職済み（2019年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

3.3

口コミ投稿日：2022年12月13日

企業カルチャー・社風:挑戦する機会は手を上げれば与えられるようでった。むしろ、や

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回答者：男性/ 教諭/ 退職済み（2014年）/ 中途入社/ 在籍21年以上/ その他/ 教諭/ 教諭

3.3

口コミ投稿日：2022年11月20日

企業カルチャー・社風:昔ながらの職場のように感じます。組織体制・コミュニケーショ

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回答者：男性/ 教員/ 退職済み（2019年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

3.3

口コミ投稿日：2022年01月19日

企業カルチャー・社風:堅実な雰囲気であった。組織体制・コミュニケーション:コミュ

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回答者：男性/ 経理/ 退職済み（2019年）/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員

2.8

口コミ投稿日：2021年09月03日

企業カルチャー・社風:体質は昔ながらの組織といった感じですが、働き方改革を推進す

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回答者：男性/ その他（公務員、団体職員他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2019年04月24日

企業文化・社風・組織体制：面倒見のいいひとが多く、適切なアドバイスをもらえる環境

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回答者：男性/ その他（公務員、団体職員他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2019年04月24日

企業文化・社風・組織体制：ワークライフバランスを求める若い人が増えれば、大学事務

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回答者：男性/ その他（公務員、団体職員他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2019年04月24日

企業文化・社風・組織体制：働いて成果を出せば上に行けるという雰囲気があり、一族支

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回答者：男性/ その他（公務員、団体職員他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2019年04月24日

企業文化・社風・組織体制：事業や業務に関しては量は多いものの、急な案件が飛び込ん

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回答者：男性/ その他（公務員、団体職員他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2019年04月24日

企業文化・社風・組織体制：マンパワー不足なのか、ワークライフバランスを声高に叫び

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国立大学法人東京大学

3.4

東京都文京区本郷７−３−１

人材・教育・学校教育

回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 現職（回答時）/ 正社員

企業文化・社風・組織体制:【社員の魅力】ある程度、自身の裁量で仕事ができる。ある程度、... 続きを見る

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学校法人明治大学

3.1

東京都千代田区神田駿河台１−１−１、２

人材・教育・学校教育

回答者：女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務他）/ 退職済み/ 非正社員

企業文化・社風・組織体制:【社員同士の交流】若い職員も多いので、仲良くなれば皆んなでラ... 続きを見る

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学校法人タイケン学園

2.3

東京都板橋区成増１−１２−１９

人材・教育・学校教育

回答者：男性/ 教員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 契約社員

企業カルチャー・社風:社内環境はとても素晴らしい。上司の方は、非常に相談しやすい環... 続きを見る

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2.8

東京都渋谷区代ー木２−２５−７

人材・教育・学校教育

回答者：男性/ 進学指導/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員

企業カルチャー・社風:各校舎での風通しはいいと思いますが、トップダウン式なので本部... 続きを見る

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学校法人国際医療福祉大学

2.9

栃木県大田原市北金丸２６００−１

人材・教育・学校教育

回答者：女性/ 事務職/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員

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国立大学法人香川大学

3.2

香川県高松市幸町１−１

人材・教育・学校教育

回答者：女性/ 一般職員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

組織体制・コミュニケーション:コロナの影響で懇親会や対面での研修を行えない時期が続いたが、... 続きを見る

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公立大学法人大阪

3.6

大阪府大阪市阿倍野区旭町１−２−７あべのメディックスビル６０１

人材・教育・学校教育

回答者：女性/ 事務/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員

企業カルチャー・社風:挑戦するタイプの人を雇用したいようだが、やはり保守的な部分は... 続きを見る

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株式会社日米英語学院

3.4

大阪府大阪市北区梅田１−１−３−２９００

人材・教育・学校教育

回答者：女性/ 受付事務/ 退職済み（2022年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート

企業カルチャー・社風:ペーパーレスの時代に、めちゃくちゃ紙を使う。FAXも多い。か... 続きを見る

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学校法人立志舎

2.9

東京都墨田区錦糸１−２−１

人材・教育・学校教育

回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 退職済み/ 正社員

企業理念の浸透:クラス担任制のゼミ学修。よく遊び、よく学ぶ。共感できることも... 続きを見る

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国立大学法人東海国立大学機構

3.4

愛知県名古屋市千種区不老町１

人材・教育・学校教育

回答者：女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務他）/ 現職（回答時）/ 正社員

企業文化・社風・組織体制:【仕事中の休憩時間】前述の通り、12:00-13:00でしっ... 続きを見る

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会社名	学校法人常翔学園
業界	人材・教育（学校教育）
URL	http://www.josho.ac.jp/
所在地	大阪府大阪市旭区大宮５−１６−１

従業員数	2875名
設立年	1922年
代表者	西村泰志
決算月	3月
※ 一部、四季報データ参照

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