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学校法人上野教育学園の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
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口コミ投稿日：2025年01月07日

回答者： 男性/ 日本語教員/ 退職済み（2024年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.8
口コミ投稿日：2025年01月07日
企業カルチャー・社風:
積極的に行っていると思われます。

組織体制・コミュニケーション:
人によると思います。

ダイバーシティ・多様性:
男女別、国籍別問わず、戦力になる人を採用している印象です。

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口コミ投稿日：2019年03月13日

回答者： 男性/ その他（公務員、団体職員 他）/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日：2019年03月13日
企業理念の浸透：たった一人の実績よりも、学生全員が納得する実績こそ、専門学校の存
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有限会社アップルアカデミア

4.3
千葉県千葉市稲毛区小仲台６−１８−１
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 講師/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍11～15年/ 正社員
企業カルチャー・社風:中小企業ということもあり、自分の頑張り次第で責任ある仕事を任... 続きを見る
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株式会社プログリット

3.9
東京都千代田区有楽町２−１０−１東京交通会館ビル５Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:とても風通しの良い社風です。自分の立場等関係なく、しっかりと... 続きを見る
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学校法人日本医科大学

3.0
東京都文京区千駄木１−１−５
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 看護師/ 退職済み（2023年）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員/ スタッフ
組織体制・企業カルチャーの満足点:良くも悪くも来るもの拒まず去るもの追わずの文化なので、どんな... 続きを見る
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学校法人立命館

3.1
京都府京都市中京区西ノ京東栂尾町８
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 事務職員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍16～20年/ 正社員
企業カルチャー・社風:風通しの良さは部署によってかなり違います。組織体制・コミュニ... 続きを見る
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国立大学法人千葉大学

3.2
千葉県千葉市稲毛区弥生町１−３３
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 看護師/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:部署によると思うが私のところは上司や同僚の関係がよく雰囲気の... 続きを見る
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株式会社河合塾マナビス

3.4
東京都千代田区六番町５−１４六番町武田ビル
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 販売・サービス系（ファッション、フード、小売 他）/ 現職（回答時）/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【働きやすい環境か】校舎によるが、シフトの提出などはかなり従... 続きを見る
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国立大学法人東海国立大学機構

3.4
愛知県名古屋市千種区不老町１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務 他）/ 退職済み/ 非正社員
企業理念の浸透:当時は部署によっては派遣社員の入れ替わりが結構あったと思いま... 続きを見る
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国立大学法人九州大学

3.4
福岡県福岡市西区大字元岡７４４
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 事務補佐/ 退職済み（2024年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:課題は実務担当者で話し合い解決する風土があり、意見を挙げやす... 続きを見る
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公立大学法人大阪市立大学

3.5
大阪府大阪市住吉区杉本３−３−１３８
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 事務/ 退職済み（2022年）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 派遣社員
組織体制・コミュニケーション:歳の離れた上司とも、普段からコミュニケーションをとりながら業... 続きを見る
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学校法人自治医科大学

3.1
栃木県下野市薬師寺３３１１−１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 看護師/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍11～15年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:働く人の質は良いと思う。常識と節度があるスタッフが多い。人間... 続きを見る
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学校法人上野教育学園のカテゴリ別口コミ（17件）

福利厚生・オフィス環境(2件)企業カルチャー・組織体制(2件)成長・働きがい(5件)事業展望・強み・弱み(1件)
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