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この口コミの質問文
契約社員
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アルバイト・パート
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その他
女性
回答なし
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新卒入社

回答者: 男性/ 一般社員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員

4.5
口コミ投稿日:2024年04月13日
事業の強み:日本語教育を中心とした、必要と思われる事業を
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2019年06月20日
成長性・将来性:他の学校で働く非常勤講師からはうけの良い学校です。先生に対する扱
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2019年06月20日
仕事内容:外国人に日本語を教える日本語学校です。学生が成長して巣立っていき、次の
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3.0
東京都千代田区神田駿河台2−12お茶の水校1号館
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
雇用の安定性:正確に言うと、中途の正職員はいません。うちの場合、契約職員→... 続きを見る
2.6
福岡県北九州市小倉北区米町1−3−10一宮ビル7F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2017年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
事業の弱み:会社の売り上げの大半をALT派遣事業が占めているが、その事業... 続きを見る
3.3
愛知県名古屋市千種区今池2−1−10
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
会社の安定性:それなりの学力・財力がある層がかよっているので、本筋では問題... 続きを見る
3.4
茨城県つくば市天王台1−1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 助教/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
事業の弱み:人件費に使える予算が減額される一方であること... 続きを見る
3.2
東京都大田区西蒲田5−23−22
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
社長の手腕:【経営陣や社長との距離】距離は遠いです。 まず、経営陣が誰... 続きを見る
3.7
兵庫県神戸市東灘区向洋町中1−15
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
事業の強み:コースは大きく分けて4つのコースに分かれています。学べる動物... 続きを見る
3.3
東京都渋谷区渋谷4−4−25
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 一般事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
事業の強み:知名度、ブランド力があり少子化と言われる中でも安定していると... 続きを見る
2.8
千葉県千葉市美浜区若葉2−11
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 教務事務/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
事業の強み:幅広い年齢層の学生に対してサービスを展開できること。事業の弱... 続きを見る
2.7
静岡県藤枝市上当間731
人材・教育・学校教育
3.3
神奈川県横浜市金沢区
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教員/ 退職済み(2018年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
事業の強み:市立大学ということで、たくさんの学生が志望しており、学生の質... 続きを見る

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