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学校法人渡辺学園の入社前とのギャップについての口コミ

この口コミの質問文
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
男性

回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員/ 就職・実習指導室/ 教学助手

4.1
口コミ投稿日:2023年04月02日
入社時の期待と入社後のギャップ:
事務職ではPCのデータ管理より紙媒体でデータ管理をしていて、まだアナログな点が見られる。他大学ではPCでの管理化が進んでいると思われるが、そこは発展途上なところがある。また、助手と助教ではだいぶ給与の差が出る。任される業務がはっきりと分かれるため、仕方ないところはあるが…。交通費もコロナ禍では出勤した回数分のみ支給というのもあって、遠い職員からしたら結構負担が大きく感じられる。

回答者: 女性/ プログラムコーディネーター/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員

2.7
口コミ投稿日:2024年12月02日
入社時の期待と入社後のギャップ:とにかく保守的なところ。少子化で大学が淘汰される
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回答者: 回答なし/ 助手/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 契約社員

1.0
口コミ投稿日:2022年02月22日
入社時の期待と入社後のギャップ:学生気分が抜けなく苦労したが、自分の立場を理解す
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回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員/ 就職・実習指導室/ 教学助手

4.1
口コミ投稿日:2022年06月14日
入社時の期待と入社後のギャップ:マニュアルがなく業務が多過ぎてかなりハードです。
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回答者: 女性/ 助手/ 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 契約社員

2.3
口コミ投稿日:2024年02月25日
入社時の期待と入社後のギャップ:一般的な就職とは大きく異なり、社会人経験としては
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3.3
愛知県名古屋市千種区今池2−1−10
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 校舎運営/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:部署希望は意外と通ると聞いていたが何一つ通らなかった。... 続きを見る
3.4
茨城県つくば市天王台1−1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:グローバルやトランスボーダーという語句を宣伝文句にしており、... 続きを見る
3.0
東京都千代田区神田駿河台2−12お茶の水校1号館
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 非正社員
入社理由・入社後の印象:残業少なめと募集しているので入職を決めたのだが、全然違った。... 続きを見る
3.3
宮城県仙台市青葉区片平2−1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 図書系/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:大学、あるいは研究機関ならではの仕事を考えていたが、特にそう... 続きを見る
3.4
東京都文京区本郷7−3−1
人材・教育・学校教育
回答者: 回答なし/ 学術支援員/ 退職済み(2014年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 契約社員/ 医学系研究室/ なし
入社時の期待と入社後のギャップ:非正規であったため、とても給与が低かったです。... 続きを見る
3.4
福岡県福岡市西区大字元岡744
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 学術研究員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 契約社員/ 理学研究院/ 特任助教
入社時の期待と入社後のギャップ:物理探索そのものとは少し離れてしまった印象があった。検出器の... 続きを見る
3.1
京都府京都市中京区西ノ京東栂尾町8
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 管理職/ 退職済み(2018年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:教員の学力の低さに愕然としました。例えば、数学教師で、センタ... 続きを見る
3.1
東京都新宿区西新宿6−10−1日土地西新宿ビル16F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教師/ 退職済み(2018年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:入社後に英語試験があり、とても難しく落ち込みました。... 続きを見る
3.0
東京都文京区千駄木1−1−5
人材・教育・学校教育
回答者: 回答なし/ 看護師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:様々な病気の人や高度な医療機器、治療に触れることができる事は... 続きを見る
3.7
東京都文京区本郷3−23−16
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
入社時の期待と入社後のギャップ:学生をお客様扱いしているように感じる。「教育」より「共感」を... 続きを見る

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