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学校法人渡辺学園の入社前とのギャップについての口コミ

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口コミ投稿日：2023年04月02日

回答者： 女性/ 事務/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員/ 就職・実習指導室/ 教学助手

4.1
口コミ投稿日：2023年04月02日
入社時の期待と入社後のギャップ:事務職ではPCのデータ管理より紙媒体でデータ管理
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口コミ投稿日：2024年12月02日

回答者： 女性/ プログラムコーディネーター/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員

2.7
口コミ投稿日：2024年12月02日
入社時の期待と入社後のギャップ:とにかく保守的なところ。少子化で大学が淘汰される
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口コミ投稿日：2022年06月14日

回答者： 女性/ 事務/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員/ 就職・実習指導室/ 教学助手

4.1
口コミ投稿日：2022年06月14日
入社時の期待と入社後のギャップ:マニュアルがなく業務が多過ぎてかなりハードです。
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口コミ投稿日：2024年02月25日

回答者： 女性/ 助手/ 退職済み（2020年）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 契約社員

2.3
口コミ投稿日：2024年02月25日
入社時の期待と入社後のギャップ:一般的な就職とは大きく異なり、社会人経験としては
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3.4
福岡県福岡市西区大字元岡７４４
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 研究/ 退職済み（2015年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員/ 医学/ ポスドク
入社時の期待と入社後のギャップ:ギャップはとくになかた。最先端の研究を行っている教員が多い。... 続きを見る
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学校法人日本大学

3.1
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回答者： 女性/ 事務/ 退職済み（2015年）/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員/ 医事課/ 主査
入社時の期待と入社後のギャップ:パソコンなど、設備が古くていつも少し時代遅れな感じでした。... 続きを見る
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3.3
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3.3
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回答者： 女性/ 一般事務/ 退職済み（2020年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
入社時の期待と入社後のギャップ:入社時は残業がほとんどないと聞いていたが、実際は日々仕事に追... 続きを見る
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学校法人神戸学園

3.7
兵庫県神戸市東灘区向洋町中１−１５
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 教務/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:子供たちの将来をともに考えたいと思い、ずっと教育関係の仕事を... 続きを見る
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国立大学法人京都大学

3.3
京都府京都市左京区吉田本町３６−１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 研究員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員/ 医学研究科/ 研究員
入社時の期待と入社後のギャップ:チームで仕事に取り組むという雰囲気が薄く、コミュニケーション... 続きを見る
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国立大学法人長崎大学

3.2
長崎県長崎市文教町１−１４
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 事務/ 退職済み（2014年）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:特にありません。想定していた通りの働き内容だと思います。... 続きを見る
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学校法人早稲田大学

3.5
東京都新宿区戸塚町１−１０４
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ SE/ 退職済み（2016年）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ アルバイト・パート
入社時の期待と入社後のギャップ:個人レベルの能力を最大限に引き出してくれる管理職がいるかいな... 続きを見る
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国立大学法人広島大学

3.2
広島県東広島市鏡山１−３−２
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 看護師/ 退職済み（2020年）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:理想と現実のギャップは大きいです。若手をもっと育てるべきです... 続きを見る
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株式会社シンクスバンク

3.1
東京都渋谷区代ー木２−９−２久保ビル４Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ インストラクター/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:入社の面接の時に提示した事はよくよく確認した方が賢明かと思い... 続きを見る
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