「エンゲージ」と「エンゲージ会社の評判」が連携することで、旧ライトハウスの機能はそのままに、より便利に双方のサービスをご利用いただけます。
- エンゲージ会社の評判
- その他(その他)業界
- 茨城県教育委員会の評判・口コミ
- 茨城県教育委員会の成長・働きがい
茨城県教育委員会の成長・働きがい
3.0

茨城県教育委員会の成長・働きがいの口コミページです。茨城県教育委員会で働く社員や元社員が投稿した、給与・年収、勤務時間、休日・休暇、面接などの評判・口コミを110件掲載中。エンゲージ会社の評判は、茨城県教育委員会への転職・就職活動をサポートします!
口コミ投稿日:2023年09月30日
口コミ投稿日:2025年02月15日
回答者: 女性/ 教諭/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
3.1
口コミ投稿日:2023年06月30日
回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 茨城県立鹿島高等学校附属中学校/ 教諭
3.1
口コミ投稿日:2024年01月10日
回答者: 男性/ 教諭/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 高等学校・中学校/ 教諭
3.1
口コミ投稿日:2022年09月01日
回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 茨城県立鹿島高等学校附属中学校/ 教諭
3.1
口コミ投稿日:2022年05月30日
回答者: 男性/ 教諭/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
2.7
口コミ投稿日:2024年09月13日
回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
3.1
口コミ投稿日:2024年10月07日
回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
1.9
口コミ投稿日:2023年07月30日
回答者: 女性/ 教員/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
2.0
口コミ投稿日:2024年07月10日
回答者: 回答なし/ 養護教諭/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
3.6
口コミ投稿日:2022年07月07日
回答者: 女性/ 教諭/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 教諭
2.8
口コミ投稿日:2021年08月17日
回答者: 男性/ 事務局職員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
4.8
口コミ投稿日:2021年12月19日
回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 茨城県立鹿島高等学校附属中学校/ 教諭
3.1
口コミ投稿日:2021年12月28日
回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
3.6
口コミ投稿日:2021年08月17日
回答者: 男性/ 校長/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
4.3
口コミ投稿日:2021年08月17日
回答者: 男性/ 校長/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
4.7
同じ業界の企業の口コミ
3.2
愛知県名古屋市中区上前津2−14−15第一住建上前津ビル6F
その他・その他
3.0
大阪府大阪市中央区淡路町1−6−7三邦ホールディングスビル4F
その他・その他
4.0
東京都江東区辰巳3丁目12-1
その他・その他
2.7
東京都青梅市御岳2−483
その他・その他
3.1
東京都中央区日本橋兜町7−12山種ビル
その他・その他
2.8
大阪府大阪市北区梅田1丁目2-2-1320
その他・その他
2.7
千葉県匝瑳市八日市場イ201−1
その他・その他
3.2
宮城県仙台市青葉区上杉1−1−2
その他・その他
0.0
神奈川県小田原市国府津2447-3
その他・その他
エンゲージ会社の評判(旧:ライトハウス)は、就職・転職を希望するすべてのみなさまにご活用いただける、日本最大級の口コミ・評判プラットフォーム。
2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
茨城県教育委員会の評判・口コミ 成長・働きがい
回答者: 女性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 教諭
初任者は1ヶ月に1回程度の研修があります。そこで他校の同期と会うことができるので、周りの様子を知ることができたり、息抜きになったりします。
働きがい:
「働きがい」「やりがい」を感じられるかどうかは人それぞれかなと。子どもたちと関わる中で自分も成長できるという点でやりがいを感じています。ただ、自分がやりたいこと(授業や部活動)に専念できるかどうかはその学校次第です。そこでのルールの中でどのように工夫していくかを自分で考えることが大事かと。