回答者： 男性/ 教室長/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員
| 年収 | 月給（総額） | 残業代（月） | 賞与（年） |
|---|---|---|---|
| 350万円 | --万円 | --万円 | --万円 |
| 年収 | 350万円 |
|---|---|
| 月給（総額） | --万円 |
| 残業代（月） | --万円 |
| 賞与（年） | --万円 |
給与制度：
教室の売上によって、正しく評価されていると感じます。
賞与においても上限はなく、利益を出せば出すほど、賞与として反映されます。
もちろん、前年度より低かったり、目標に対してマイナスであれば、相応の給与・賞与となります。
評価制度：
給与と同じく、実力主義の色が強いと感じます。
配属された教室にもよりますし、新規開校であれば、評価されるまで時間がかかるケースもあります。
ただその分、前任者との違いが大きな魅力として注目されたり、一から作り上げたりと、めったに出来ない経験を積む事が出来ます。
教室の売上によって、正しく評価されていると感じます。
賞与においても上限はなく、利益を出せば出すほど、賞与として反映されます。
もちろん、前年度より低かったり、目標に対してマイナスであれば、相応の給与・賞与となります。
評価制度：
給与と同じく、実力主義の色が強いと感じます。
配属された教室にもよりますし、新規開校であれば、評価されるまで時間がかかるケースもあります。
ただその分、前任者との違いが大きな魅力として注目されたり、一から作り上げたりと、めったに出来ない経験を積む事が出来ます。