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国立大学法人神戸大学の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
回答なし

回答者: 男性/ 教員/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員

3.2
口コミ投稿日:2024年04月13日
企業カルチャー・社風:プロジェクトでの上司以外は基本的に上下関係はなく、さまざま
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回答者: 女性/ 事務補佐員/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員

3.2
口コミ投稿日:2020年06月10日
組織体制・コミュニケーション:職員自体は全体としてのんびりとしているので、多少の
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回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ その他

3.1
口コミ投稿日:2024年01月12日
企業カルチャー・社風:担当した部署は、毎年同じ時期に同じことを勧めていく、前年踏
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回答者: 女性/ 事務補佐員/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員

3.2
口コミ投稿日:2023年04月14日
企業カルチャー・社風:役所に準ずることだと思うのでそこまで挑戦する機会に恵まれる
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回答者: 女性/ 視能訓練士/ 退職済み(2017年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ その他

4.6
口コミ投稿日:2023年07月18日
企業カルチャー・社風:人間関係良好だった組織体制・コミュニケーション:部署間で懇
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回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 派遣社員

3.3
口コミ投稿日:2021年10月15日
企業カルチャー・社風:国立大学なので割と閉鎖的な感じがします。組織体制・コミュニ
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回答者: 女性/ 司書/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 契約社員/ 図書館

3.3
口コミ投稿日:2021年08月31日
企業カルチャー・社風:古い体制。組織体制・コミュニケーション:正職員と非常勤の間
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回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ アルバイト・パート

3.6
口コミ投稿日:2022年09月26日
企業カルチャー・社風:大きな会社なので、風通しや人間関係などはすべてどの学部に所
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回答者: 女性/ 販売・サービス系(ファッション、フード、小売 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2020年02月17日
企業文化・社風・組織体制:【仕事中の休憩時間】休憩は、割としっかりとることができ
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3.3
神奈川県横浜市金沢区
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:大きい病院なので基本的に風通しは悪いです組織体制・コミュニケ... 続きを見る
3.9
神奈川県川崎市高津区久本2−3−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教諭/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:風通しは良いと思う組織体制・コミュニケーション:学年主任は話... 続きを見る
4.0
東京都港区六本木7−22−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 留学生支援/ 退職済み(2015年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
企業カルチャー・社風:比較的穏やかな雰囲気の職場で,風通しは良かったです。組織体制... 続きを見る
3.5
大阪府大阪市住吉区杉本3−3−138
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 退職済み(2016年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:しっかりしていてまじめ組織体制・コミュニケーション:他部署と... 続きを見る
3.4
京都府京都市左京区北白川瓜生山町2−116
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 大学事務/ 退職済み(2018年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:前理事長から現理事長への世襲で家族経営的カルチャー。一族のメ... 続きを見る
3.5
大阪府東大阪市小若江3−4−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 総合職/ 退職済み(2015年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:体育会系の上下関係はしっかりしていたように思います。新しいこ... 続きを見る
3.3
東京都新宿区高田馬場3−3−19
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業理念の浸透:表向きは入学してから身につける学校という感じですが、実際は入... 続きを見る
3.4
東京都文京区本郷7−3−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 特任研究員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
企業カルチャー・社風:カルチャーが見えにくいというか、組織の全体像が本当に見えづら... 続きを見る
3.2
東京都文京区本郷2−1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ コメディカルスタッフ/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
企業カルチャー・社風:昔ながら。年功序列。ネームバリューしかない。組織体制・コミュ... 続きを見る
3.2
千葉県千葉市稲毛区弥生町1−33
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:最低限のことをやってれいればそれで良い、という考え方の人が多... 続きを見る

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