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国立大学法人神戸大学の社風・企業カルチャー・組織体制
3.2
494件
国立大学法人神戸大学の企業カルチャー・組織体制の口コミページです。国立大学法人神戸大学で働く社員や元社員が投稿した、給与・年収、勤務時間、休日・休暇、面接などの評判・口コミを494件掲載中。エンゲージ会社の評判は、国立大学法人神戸大学への転職・就職活動をサポートします!
口コミ投稿日:2023年09月28日
口コミ投稿日:2022年03月24日
回答者: 男性/ 職員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員
3.7
口コミ投稿日:2022年11月01日
回答者: 女性/ 医師事務/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
5.0
口コミ投稿日:2022年12月31日
回答者: 男性/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
4.0
口コミ投稿日:2022年08月18日
回答者: 男性/ 教授/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員
4.0
口コミ投稿日:2021年07月07日
回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍16~20年/ 正社員
3.8
口コミ投稿日:2021年06月20日
回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
2.8
口コミ投稿日:2024年02月15日
回答者: 女性/ 事務補佐員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ アルバイト・パート/ 学務課/ 事務補佐員
3.5
口コミ投稿日:2024年02月15日
回答者: 女性/ 特定事務員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 契約社員
4.4
口コミ投稿日:2023年01月13日
回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート
2.8
口コミ投稿日:2023年03月11日
回答者: 女性/ 教務系/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
3.3
口コミ投稿日:2022年05月16日
回答者: 男性/ 研究員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 契約社員
5.0
口コミ投稿日:2024年09月26日
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
1.7
口コミ投稿日:2021年04月27日
回答者: 女性/ 事務補佐員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ アルバイト・パート
2.2
口コミ投稿日:2024年01月23日
回答者: 男性/ 事務職員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
2.8
口コミ投稿日:2023年05月17日
回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
1.7
口コミ投稿日:2024年06月28日
回答者: 男性/ 事務/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
2.6
口コミ投稿日:2022年06月02日
回答者: 女性/ 職員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
3.2
口コミ投稿日:2021年09月16日
回答者: 女性/ 看護師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員/ 看護部
2.4
口コミ投稿日:2020年12月08日
回答者: 女性/ 看護師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
5.0
口コミ投稿日:2021年08月13日
回答者: 女性/ 看護師/ 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 看護部/ 看護師
3.7
口コミ投稿日:2018年10月26日
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員
口コミ投稿日:2018年10月26日
口コミ投稿日:2019年10月26日
回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 正社員
口コミ投稿日:2019年10月26日
口コミ投稿日:2018年10月25日
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員
口コミ投稿日:2018年10月25日
口コミ投稿日:2018年10月26日
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員
口コミ投稿日:2018年10月26日
口コミ投稿日:2018年10月26日
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員
口コミ投稿日:2018年10月26日
口コミ投稿日:2018年10月26日
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員
口コミ投稿日:2018年10月26日
口コミ投稿日:2023年12月13日
回答者: 女性/ 大学職員/ 退職済み(2014年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
3.2
口コミ投稿日:2023年05月29日
回答者: 女性/ 研究員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 業務委託
5.0
口コミ投稿日:2023年11月01日
回答者: 女性/ 秘書/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員/ 医学部附属病院/ 秘書
2.9
口コミ投稿日:2022年08月22日
回答者: 女性/ 特定事務員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
4.4
口コミ投稿日:2022年05月02日
回答者: 男性/ 特命助教/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
4.2
口コミ投稿日:2024年04月13日
回答者: 男性/ 教員/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
3.2
口コミ投稿日:2020年06月10日
回答者: 女性/ 事務補佐員/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
3.2
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3.3
福岡県福岡市城南区七隈8−19−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:本音を言えば、自分と同じ立場の人がいれば、もう少し仕事を進め...
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3.2
香川県高松市幸町1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ その他
企業カルチャー・社風:地方の国立大学法人ですので、「教育」「研究」「地域貢献」が目...
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3.2
東京都千代田区神田駿河台1−1−1、2
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 学校事務/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ その他
ダイバーシティ・多様性:自分の在籍していた部署では特にそのような取り組みをしているよ...
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3.3
福岡県福岡市西区大字元岡744
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 職員
企業カルチャー・社風:組織として1つの目標の達成に向かって仕事に励むといった一体感...
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3.3
三重県津市栗真町屋町1577
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【長く働いていける環境か】同僚間のコミニュケーションは良いで...
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3.1
熊本県熊本市中央区黒髪2−39−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍16~20年/ 正社員
企業カルチャー・社風: まずまず。。組織体制・コミュニケーション:各組織、上司で部...
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3.3
広島県東広島市鏡山1−3−2
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 研究員/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ その他
企業カルチャー・社風:基本的には国立大学法人であり、俸給も公務員ベースであるなど、...
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2.8
愛知県刈谷市一里山町上流5−3
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 教師/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:トップダウン方式でした。組織体制・コミュニケーション:私が所...
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3.4
東京都江東区有明3−3−3
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:縦社会という印象です。コツコツ頑張れる方は将来的に役職がつく...
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3.7
東京都文京区本郷3−23−16
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:若い企業のため、年齢層が若く活気に溢れており、ノリと勢いを大...
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2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
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国立大学法人神戸大学の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者: 女性/ 薬剤師/ 退職済み(2024年)/ 新卒入社/ 在籍16~20年/ 正社員
挑戦したいと声を挙げれば検討してもらえる環境にはある。コミュニケーションが活発で周囲のサポートが手厚い部署と、個人主義で情報共有が少ない部署など部署により差があるように思う。組織の意思決定が一部の人の意見によって決まってしまう傾向にあり、スタッフが意見を挙げることを諦めてしまっている場合がある。
組織体制・コミュニケーション:
組織間の交流は一部の層に限られており、スタッフレベルでは他部署がどんな仕事をしているか知らない事が多い。部署内の教育は比較的手厚く、上司との話しやすさはある。